A szokatlan feltaláló és az Udacity alapítója, Sebastian Thrun, a Google Glass mögött álló ember, az önjáró autó és a Smithsonian magazin 2012. évi találékonysági díjának címzettje még egy Smithsonian-érmet fog hozzáadni gyűjteményéhez ezen a héten.
kapcsolodo tartalom
- Hogyan változtathatja meg a mesterséges intelligencia a felsőoktatást?
- Robot Car Stanley mozgásban van
A német születésű, 48 éves Thrun június 11-én, csütörtökön kapja meg a James Smithson kétéves éremérmét a honosítási ünnepségen, amelyen 15 új állampolgárt fogadnak, elismerve az ő üzleti eredményeit találmányok és innovációk révén, valamint az oktatás iránti elkötelezettségét. A Stanford részmunkaidős kutatója 2014-ben elhagyta a Google-t, ahol alelnöke és munkatársa volt, miután 2012-ben létrehozta az Udacity online oktatási társaságot.
Thrun és a Smithsonian közötti társulás magában foglalja a Minerva robot útikalauz bemutatását az Amerikai Történeti Nemzeti Múzeumban 1998-ban, valamint tanfolyamtérképek, sisakok és felszerelések adományozását, miután a Stanford-csapat meghajtotta a Stanley önjáró autót, hogy átlépje a célvonalat és megnyerje a 2005-ös DARPA-t. Grand Challenge. Az autó jelenleg megtekinthető a Nemzeti Lég- és Űrmúzeumban az "Idő és navigáció" kiállításon.
Beszéltünk vele a díjátadó bemutató előtt, amikor még mindig a Szilícium-völgyben volt, többszemélyes feladattal, mint mindig: elektromos kerékpárral lovagolva, ahogy az interjút készítette. Egyfajta TED beszélgetés lett a kerekeken; elképzeltünk egy fejhallgató-mikrofont, amelyet egy futurisztikus sisakhoz csatlakoztatunk, miközben a sarkok körül súgott, figyelembe véve a találmány pontját, a láthatáron lenyűgöző dolgokat és a valaha eddig elérhető legjobb digitális találmányt, amely 2015-ben ünnepli 560. évfordulóját.
Az érthetőség kedvéért és az alkalmi szélszél minimalizálása érdekében szerkesztettük beszélgetésünket.
Ezt a díjat a honosítási ünnepségen adják át. Mikor vált amerikai állampolgár?
Kettős állampolgár vagyok - az Egyesült Államok és Németország. Kb. 12 évvel ezelőtt történt.
Szerettem volna részt venni egy amerikai polgár politikai felelősségvállalásában. Szavazni akartam. Az amerikai közösség teljes jogú tagja akartam lenni. Én tettem Amerikát a szülőföldömnek. Ez sok szempontból az én identitásom. Tehát a kettős állampolgárság jó lépés volt. Szerencsére meg tudtam őrizni német állampolgárságomat, ám nagy híve vagyok Amerikának és annak értékeinek. Nagy előnye annak volt, hogy esélyt teremtett a karrier és a család felépítésére.
Mi hívta fel Önt 20 évvel ezelőtt?
Számomra az Egyesült Államokban kiemelkedik a hajlandóság bármilyen kérdés feltevésére és az összes szabály megsértésére. Néha ezt negatívan látják. De ennek az országnak és népének öröksége visszatér az új ország létrehozásához és egy jobb rendszer felállításához vezet. Ennek során szinte mindent újragondolni kellett. Ez a szellem a mai napig folytatódik, különösen a Szilícium-völgyben, és képes megkerülni a régi szabályokat, és jobb, és gyakran hatékonyabb módszereket talál a dolgokra. Ez számomra fontos volt. Európában ezt nehezebb megtenni, mert sokkal konzervatívabb és sokkal régebbi országokból áll, és ezeket nem kérdőjelezik meg.
Sebastian Thrun a James Smithson Bicentennial Award 2015. évi címzettje. (NMAH / SI) Milyen volt a Szilícium-völgy, amikor először jöttél oda?
Nagy kijelentés volt számomra. Egész életemben tudományos voltam. Tudósokként általában úgy gondolod, hogy a legokosabb emberek a tudományos életben vannak. De a Szilícium-völgyben, mint bármely más helyen, azt találtam, hogy óriási agyi bizalom mutatkozik a Steve Jobses és a Larry Pages között a világon. És egy ötlet befolyásolásának perspektívája sokkal teljesebb, mint bármely más intézménynél. Olyan olyasmi, amit nem tudtam eljutni sehova másutt.
Ide vitte ötleteit, vagy kidolgozta őket, amikor odaért?
Úgy gondolom, hogy a Szilícium-völgyben leginkább megtanultam a gondolkodás gondolatát, a helyes kérdések feltevését, a helyes feltevések megkérdőjelezését, a megfelelő autoritást. Minél inkább eltérő gondolkodási stílusba, eltérő megértési stílusba kerülek, annál könnyebb megnézni a meglévő dolgokat és feltenni a fontos kérdést: Meg tudjuk-e csinálni jobban?
Például jelenlegi vállalkozásom úgy véli, hogy a fizetési oktatást jobban lehetne megszervezni. Jobb jelentése, nem csak elérhető, hanem magasabb szintű is, és a válasz teljesen igen. Néha meglep, hogy kevés ember látja ugyanúgy, amikor számomra olyan nyilvánvaló.
Mi tartja az embereket abban, hogy új módon gondolkodjanak a régi gyakorlatokról?
Azt hiszem, bizonyos körülmények között felkelnek és sok dolgot magától értetődőnek tekintünk. Nagyon sok ez csak a hagyomány. Időnként összekeverheti a hagyományt a legjobb megoldással. És a hagyomány gyakran volt a legjobb megoldás az ő korában. De a társadalom fejlődésével és a technológia fejlődésével az emberek különböző életmódot élnek, és ami tegnap nagyszerű megoldás lehetett, talán nem lesz jó megoldás holnap.
A Stanley, az önálló jármű, amely elnyerte a DARPA Grand Challenge 2005-ös rendezvényét, a "DC és az idő közötti kiállításon" látható a washingtoni Nemzeti Légi- és Űrmúzeumban. (Mark Avino, Nemzeti Légi és Űrmúzeum) Ismert a Google X-en végzett munkájáról, a Google Glass és az önjáró autó fejlesztését végző csapat vezetésével. Léteznek-e megközelítések mindegyik találmányhoz, amelyek általánosak?
Ezen megközelítések mindegyikében látomásunk volt az élet aspektusainak jobbá tételéről. Tehát az önálló autóban alapvetően az volt, hogy biztonságos legyen az autó; így a továbbiakban nem ütközne egymással, emiatt megölve az embereket. A Google Glass olyan eszköz volt, amely lehetővé tette számomra, hogy tökéletesen élvezhessem a vizuális kapcsolataimat, miközben teljes életemben élök - miközben mindenki más az okostelefonjára néz.
A Project Iris programmal [amely kontaktlencséket használt a glükózhiány kimutatására] volt ez a látás, hogy sikerült kezelni a glükózt anélkül, hogy az ujját szúrnánk és a vérére nézzenek. Volt egy olyan projektünk, amelyben megpróbáltunk gyógyítani a rákot, amely folyamatban van, és amely bizonyos rákfajtákat nagyon gyógyíthatónak talál. Mindezen esetekben voltak olyan esetek, amikor ha csak meg tudnád csinálni, az emberek életét jobb lenne.
Végül a kérdés nem a technológiáról szól. Mindezen helyzetekben meg kellett győznünk magunkat arról, hogy ha ezt kitalálhatja, az emberek életét jobbá teheti, és hogy teljes mértékben megvalósítható. Valójában a végrehajtásról és az együttműködésről szól. És még dolgozunk rajta.
Úgy gondolja, hogy a munkája csak eszközök létrehozása, vagy el kell-e vonultatnia az embereket az eszközök használatához is?
Úgy látom, hogy a munkám valóban nagyszerű. És nagyszerű eszközök, igen, az emberek használják. Számomra a felhasználó fontos elem az innovációs ciklusban. Edison idézve azt mondta: „Én nem tértek le tízezer alkalommal. Sikeresen találtam 10 000 olyan módszert, amely nem működik. ”
Számomra valami Udacityhez hasonló előállításához 2000 iteráció szükséges, mielőtt helyrehoznánk. És az ügyfelek visszajelzése nagyon fontos.
Az önjáró autóban nem jutottunk el az ügyfelek visszajelzéseinek pontjához. Most már csak annyit kell tennünk, hogy vadul sikeres termék lenne, ha biztonságos - vadul sikertelen lenne, ha nem biztonságos. Tehát a biztonsági részt toljuk fel. A tesztekkel, amelyeket az emberekkel végeztünk, mind azt mondják, hogy imádják a technológiát, mert ez felszabadítja őket valami más elvégzéséhez. Tehát szerintem alacsonyabb a rossz illeszkedés kockázata. De azt hiszem, az ár túl drága. A csapattal nagyon keményen próbáltam volna megszerezni az első verziót. Tehát számomra a végső hatás nem valósul meg, amikor a találmányt készítjük, hanem akkor válik valóra, amikor megváltoztatjuk az emberek életét. Maga a dolog nem olyan érdekes; meg kell változtatnia az emberek életét. Ez a motiváció számomra.
Láttad már ezekkel a találmányokkal?
Az oktatásban természetesen ez megváltoztatja az emberek életét. A Google Glass még fiatalon van, és sok projekt még korai szakaszban van, és eltart egy ideig. A Google Glass használatával a kidolgozott koncepció volt az első verzió egy nagy sátorban. Olyan kudarcot vallott. Örülök, hogy ezt mondom, mivel a rendeltetésszerű használat egész nap volt. És hibáztatom magamat, mert az volt a törekvésem, hogy felépítsek egy eszközt, amelyet egész nap használnának. És jobban lehet felhasználni bizonyos tevékenységekre, például a sportra. Ez újratervezést, napszemüveg iterációt okozhat és így tovább. De az első iteráció nagyon értékes iteráció volt, és az egyetlen módszer ennek megtanulására.
A többi közül az Udacity minden bizonnyal megváltoztatja az életét, mert az emberek munkahelyet kapnak tőle, és elküldték ezeket a dühöngő leveleket - ez kissé elképesztő.
Mi miatt hagyta el a Google-t, és teljes munkaidőben folytatja az oktatást?
Úgy érzem, ha hatalmasan javítani akarod az emberek életét, akkor semmi jobbat nem tehet, mint az oktatás. Mert az oktatás az, ami felhatalmazza az embereket arra, hogy képessé tegyék magukat.
Tehát egy önjáró autó napi néhány órát takarít meg az emberek számára, ami nagy ügy. Az oktatás azonban felhatalmazza az embereket a következő önjáró autó felépítésére, amely nagyobb ügy. Van egy mondás: halat adsz egy embernek, és egy éjszaka etetted, megtanítja az embert halászni, és egész életében táplálkozik.
A második dolog az oktatásban az, hogy annyira törött, annyira rosszul kezelt, és olyan módon törik, hogy az emberek nem értik. Ha megnézzük, mi történik ma az Udacity-n, akkor az általunk tanított emberek túlnyomó többsége olyan emberek, akiknek soha nem lenne esélyük a meglévő oktatási rendszerre, mert túl exkluzív, túl drága, túl regionális és gyakran túl elavult.
Nagyon nagy az emberek piaca, akik hajlandóak átengedni az oktatást, ha csak elérhetőbbé teszik. A nyilvános vitával arról, hogy miként cserélnék fel a felsőoktatást, a nagyobb kérdés, ha erre gondolsz, az oktatást mindenki számára elérhetővé teszi. Ha sikerrel jár, akkor szó szerint a legfontosabb cég lehet, amelyet valaha építettek. És ez nagyon izgalmas számomra.
1998-ban a Sebastian Thrun és csapata által kifejlesztett "Minerva" robot látogatókra tett látogatást a Smithsonian Nemzeti Amerikai Történeti Múzeumban. (Richard Strauss, NMAH) Hogyan lehet ezt elérni?
A módszertan nagyon egyszerű. Nagyon is a klasszikus Szilícium-völgy módszertana, amelyet meg kell ismételni: építsen fel egy olyan rendszert, amely minimális rendszer ahhoz, amit meg akar tenni, megértve, hogy ez a minimális rendszer, nem túl jó. Hozd ki az embereknek. Nézze meg, hogyan teljesít. Készítsen egy listát a 10 legfontosabb dologról, amelyet az emberek rögzíteni akarnak, és javítsa ki azokat. Lehet, hogy néhány dolog nem egyértelmű, nem mindig tudja pontosan, mi zavarja az embereket. De függetlenül attól, hogy iterál, megtanul minden dolgot, amit csinál, és nem áll fenn a veszélye annak, hogy megvéd valamit, amit senki sem akar.
Mi az álma az Udacity-ről?
Ha megkétszerezném a világ GDP-jét, nagyon örülne nekem, hogy nem magának a társaságnak a mérése alapján, hanem annak hatása alapján mérné. Elindítunk egy oktatási rendszert, amelyet a Google aláírt, és amely a vállalkozói szellem közös oktatása. Ez bizonyos mértékig rést jelent, de ha ezt eljuttatjuk a Közel-Keletre, ha eljuttatjuk Afrikába, ha behozjuk ezt Bangladesbe, a fejlődő országokba, Kínába és Indiába, azt hiszem, hogy hatalmas hatással lehet ezekre a képesség konstruktív módon részt venni a jólét és a jólét megteremtésében. Pontosabban, a Közel-Kelet ezen a ponton attól szenved, hogy a fiataloknak nincs útja konstruktív részvételre, így ezek közül néhány választhat más utat, például a terrorizmust.
Melyek a legnagyobb akadályok e cél elérésében?
Hol kezdjem? Nyilvánvalóan iterézzük a hallgatói tapasztalatokat, és néhány kurzuson sikerült elérnünk a befejezési arányt kb. 2% -ról 90% -ra. És ez nagyon nehéz munka volt, hogy igazán jó legyen. Tehát gondoljon úgy, mint egy autó, amely az elején kb. 10 mérföld / óra sebességgel halad, de könyörtelen mérnöki munkával kb. Ez a termék minősége. A tapasztalat minősége. A második, őszintén szólva, az oktatás egy ilyen lassan növekvő terület, tehát van egy bizalmi elem. Például, bízol-e egy új játékosban? És bizonyos mértékben az oktatás a fokozatát adó egyetemek tulajdonában van, amelyek hatékony átadási modellt alkalmaznak. Tehát a hallgatók bizalmának megszerzése azt jelenti, hogy munkába helyezzük őket, megmutatjuk a munkaköri feljegyzéseket, hogy megmutassuk, hogy a tanítás valóban felhatalmazza őket. Ez új hallgatókat fog hozni, de ehhez időbe telik.
Végül a tanfolyamkatalógus kibővítése szükséges. Számítástechnikával és szoftverekkel dolgozunk, de nem mindenki akar lenni szoftvermérnök.
Az oktatáson túl milyen újításokat lát a láthatáron?
Például egy olyan csapatom van Stanfordban, amely rákot vizsgál, és jelenleg kedvező eredmények érhetők el. Nagyon nehéz vagyunk. Valójában ez a következő: az orvostudományban a diagnosztika domináns paradigmája a legtöbb esetben az, hogy valami zavar. Kérjen egy orvos tanácsát, aki diagnosztizál téged, majd előírja kezelését. Ez jól működik azokkal a betegségekkel, amelyekben vannak tünetek, de a nem-tüneti betegségek esetén, mint például hasnyálmirigy rák, máj rák, gyomorrák és bizonyos bőrrákok - gyakran történik azokkal, akik végül egy tünet jelentkeznek, hogy jóval túllépik a gyógyulási esélyeken. .
Például hasnyálmirigy-rákban ez már olyan kicsi lehet, hogy nem láttak semmit. És csak akkor, amikor nagyon nagyra nőtt és elterjedt, másodlagos helyzetet okozott, esetleg csontok elmozdulását vagy bármi mást, és akkor a fájdalmat érzi. Vagy a máj szétesik és az arca sárgává válik, ami a hasnyálmirigyrák általános diagnózisa. Tehát modelleztem azokat a diagnosztikai eszközöket, amelyek egész életen át figyelhetik Önt, orvos kezdeményezése nélkül, olyan dolgokat, amelyek minden nap láthatók és minden nap mérhetők. Kiderült, hogy a környezetünkben sok olyan jel van, amelyet minden nap mérhetünk.
Tudunk egy módszert, amellyel teljes szívvizsgálatot tehetnénk minden alkalommal, amikor mindkét kezével megérintetnénk a kormánykereket. Ez kiküszöböli az EKG szükségességét. Miért nem mérjük meg az öregedő emberek bokája átmérőjét, hogy megtudjuk, van-e a szív elegendő kapacitása a folyadékok feljuttatásához, ami egyértelműen jelzi a pangásos szívbetegség bizonyos típusát.
És akkor tovább mehetünk. Azt hiszem, kiszervezzük az emberi agyat. Az egyik elképzelés: másolhatjuk-e mindent, amit egy ember megtanult? Azt hiszem, megtehetjük. Nem értem, miért nem. Ha képes megjósolni, hogy egy ember mit csinál, akkor beteheti egy dobozba. Ha mindent megjegyez, amelyet valaha látott, akkor nem lesz szüksége több régi emlékre. Minden arcára, minden telefonszámára emlékezne, de megoszthatja emlékeit is. Ha tetszik ez a beszélgetés, és szeretném megosztani ezt a beszélgetést mással, akkor nem kellene újra feltennie ugyanazokat a kérdéseket.
Ez az a fajta dolog, amelyet az emberek félnek a jövőtől: az agy kiszervezése, vagy a kormány vagy a külső ügynökség lehetősége nyílik az agyra.
A modern idő legnagyobb találmánya a könyv. A könyv digitális adathordozó, a szöveg szövege más formában van írva és megismételhető. Valójában ez lehetővé teszi számunkra, hogy a kulturális információkat, a tudományos technológiát és az információkat az emberi agyból megismételjük. Korábban személyes volt, nagyon magányos, szájról szájra tanította; most képesek vagyunk gyorsan megismételni bizonyos információk méretét. Igen, az egyház ettől félek, és mindent megtett, hogy elnyomja ezt az oktatást és tudást, mert az egyház tanításai akkoriban nem voltak összhangban a tudással. Nézd mi volt ez. Ha ez volt az innováció forrása, a nyelv minden globalizációjának minden társadalmi fejlõdésének tudományos felfedezése és így tovább. Enélkül további előrelépések nem lennének lehetségesek.
Ha mindent, amit tud, valaki elmondhat neked, nem tudna sokat. Nem tudnánk, hogyan kell írni, vagy hogyan kell olvasni, vagy ezeket a dolgokat. Tegye egy lépéssel tovább. Miért nem megy az evolúció következő lépésébe? Olcsóbb előállítani és terjeszteni. Küldhetünk írásbeli szöveget, személyes videót. Hihetetlen az erő.
Menjünk egy lépéssel tovább, és kapcsoljuk össze az egyéni élményeket, és digitálisan hordozhatóvá tegyük őket. Érthetetlen, hogy mi jön ki ebből. De csodálatos lesz. Ön képes lesz arra, hogy mindenki személyes tapasztalatait átvegye, és online elérhetővé tegye.
Azta. Nagyon gondolsz.
Nos, azt akartam mondani, hogy ezért fizetnek. De nem fizetnek nagyon jól.
Nem számít neked?
Elég pénzt keresek. Van egy házam, van ételem és ruháim. Szóval tényleg jól vagyok. Ez nem a pénzről szól, hanem a világ megváltoztatásáról.
Érdekes. Az emberek panaszkodnak a gazdagok és a szegények megosztásáról. Őrült, nem kétséges. Ami engem viszont az, hogy manapság egy milliárdos vagy okostelefonjuk államfője ugyanolyan közvetlen hozzáféréssel rendelkezik az információkhoz, mint egy hajléktalan ember okostelefonján, vagy Bangladesben vagy Pápua Új-Guineában.
Tehát csökken a gazdagok és a szegények közötti tényleges életszínvonal-különbség ahhoz képest, mint ezer évvel ezelőtt, amikor a gazdag emberek képesek voltak írni és kommunikálni, és a szegények nem tudtak élelmet szerezni, mert nem voltak ellátásuk.
Tehát nemcsak a tetejét felemeltük, hanem az alját is felemeltük. Most szükségünk van arra, hogy mindent szabadon tegyünk. Mint a szállítás ingyenes, az oktatás ingyenes vagy névlegesen ingyenes. Az élelmiszer manapság alapvetően ingyenes, összehasonlítva azzal, ami régen volt. Tehát társadalomként csak el fogunk hagyni a cuccokat.
Ebben a korszakban élünk, ahol sok minden elérhető sok ember számára, és ez izgalmas, mert azt jelenti, hogy több embernek van esélye.
Én magam ezer évvel ezelőtt gazdaként született volna és gazda maradt, és soha nem változtattam meg az iskolázottsági szintjemen. Ma az ég a határ. Ha tudományba akarsz menni, zseniális tudósává válhatsz. Mit jelent ez néhány év alatt, amikor alapvetően minden ingyenes, és mivel az agyad kiszervezésre kerül, hirtelen szuper okos vagy, és felhasználhatja képességeit, hogy jobb potenciált teremtsen, mint amit ma használ.
Június 11-én, 14.30-kor a Thrun részt vesz az „Internet korszak: Alapítók a jövőbe” címû globális csúcstalálkozón, amelyen Mitchell Baker, David Farber és Vint Cerf szerepel az Amerikai Történeti Nemzeti Múzeum Warner Bros. Színházában. . A testület megvitatja az internetkorszakhoz vezető innovációkat, és kilátásokat nyújt a jövőbeli kihívásokra és lehetőségekre vonatkozóan. Az esemény élő közvetítés lesz itt és itt.
