Legyen őszinte: mennyire érti az övezeti törvényeket? Meg tudná magyarázni, hogyan működik a város szennyvíz rendszere? Vagy pontosan mit jelent a bérleti díj stabilizálása?
Az Urban Pedagógia Központ (CUP) feladata az emberek - különösen a hátrányos helyzetűek - megértése a komplex városi rendszerek megértésében. A New York-i nonprofit szervezetek tudják, hogy ezek a témák bonyolultak és őszintén szólva néha unalmasak. Tehát „felhasználják a tervezés és a művészet erejét a polgári elkötelezettség növelésére” - magyarázza Christine Gaspar ügyvezető igazgató. Ez azt jelenti, hogy a művészekkel és a tervezőkkel együtt kell dolgozni, hogy a tárgyat könnyen érthető vizuális részekre bonthassák.
A Cooper Hewitt, a Smithsonian Design Museum a közelmúltban a CUP-ot nevezte ki National Design Award nyertesévé munkájáért. Az éves díjak, immár tizenegyedik évükben, 11 kategóriában elismerik az innovatív, hatásos tervezőket, az építészetetől a divatotól a terméktervezésig. A CUP jó társaságban van Moshe Safdie várostervezővel, aki az Egyesült Államok Békés Intézetének székhelyét a washingtoni DC-ben tervezte, mint életminőségi kitüntetést és a Hargreaves Associates-t, a parkok mögött álló céget a londoni 2012. évi olimpián, mint a tájépítész nyertesét.
A CUP projektei néha olyan egyszerűek, mint a poszterek készítése. 2009-ben a nonprofit szervezetek a Vendor Power elnevezésű projekten dolgoztak, egy nagyméretű grafikai posztert készítettek, amelyet New York-i utcai áruskereskedőknek terjeszthetnek. Az utcai árusok, akik átlagosan évi 14 000 dollárt keresnek, könnyen elkerülhetők a város komplex értékesítői rendszerében. Túl messze parkoljon a járdától, és 1000 dolláros bírságot kereshet. Hagyja, hogy a kabátja fedezi a gyártói engedélyt? Ez újabb 1000 dolláros bírság. A plakátot, amely a grafikákat és a ritka, többnyelvű szöveget használva magyarázza a törvényeket, célja az volt, hogy segítsen az eladónak elkerülni ezeket a jogsértéseket. A CUP ingyenesen terjesztette a plakátot különféle városi rendezvényeken.
Más esetekben a projektek több multimédiát tartalmaznak. A bőröndbe történő szennyvízcsatorna olyan oktatási eszköz, amelyet azért hoztak létre, hogy segítsen az embereknek megérteni a város vízkezelő rendszerét. A projekt egy városi szennyvízcsatorna működési modellje egy dobozban, amelyet el lehet vinni osztálytermekbe és közösségi műhelyekbe. Felnőttek és gyerekek öntsenek vizet a csatornába, és figyeljék annak folyását, segítve őket abban, hogy megértsék az olyan fogalmakat, mint a városi vízgyűjtő és a szennyezés hatása.
A CUP közösségi szervezetekkel és érdekképviseleti csoportokkal működik együtt annak megértésében, hogy milyen kérdésekkel kell foglalkozni, és hogyan lehet azokat legjobban megoldani. Nemrégiben együtt dolgoztak egy olyan szervezettel, amely a new york-i kínai negyedben található, amelynek a közösség tagjai stabilizált lakhatási problémákkal foglalkoztak a bérleti díjakkal. Sokan zaklatással vagy akár kényszer kilakoltatással szembesültek, hogy a földesurak új, nem bérleti díjú, stabilizált bérlőket szerezzenek, ami illegális.
„Van egy sor olyan jog, amelyről a stabilizált lakást bérlő emberek gyakran nem tudnak róla” - magyarázza Gaspar. "Különösen a bevándorló közösségek gyakran nincsenek tisztában a törvényekkel, vagy félnek rázni a hajót, ha jogaikat megsértik."
A CUP tehát összecsukható posztert készített, amely elmagyarázza a stabilizált lakások bérleti jogait. A plakát nagyrészt grafikus volt, bár a szöveget kínai nyelvre fordították.
„Ennek óriási hatása van” - mondja Gaspar. "Az emberek valójában a lakásukban maradnak, a megfizethető házban."
A CUP grafikus megközelítése különösen hatékony azoknak a bevándorlóknak, akik nem értik angolul; egyetlen plakát elérheti a több nyelven beszélő közönséget. Ez egyszerűen egy egyszerű módja annak is, hogy segítsen az embereknek megérteni a száraz témákat.
"A látvány segít az embereknek kevésbé félni az információtól" - mondja Gaspar. „Gyakran nagyon játékos grafikákat használunk. Sok kutatás azt mutatja, hogy a játék elemének a tanulásba való bevezetése valójában hatékonyabbá teheti az embereket.
A CUP illusztrátorokkal, grafikusokkal és digitális tervező szakértőkkel működik együtt. Sok művész és tervező, mondja Gaspar, szeretne együtt dolgozni a CUP-szel, mert ez egyértelmű módja annak, hogy munkájuk értelme legyen az emberek életében.
„A [művészet és a formatervezés] közösség iránti óriási érdeklődés a társadalmi hatású projektek iránti munka iránt” - mondja.
A CUP gyakran bevonja a hallgatókat a projektjeibe is. Az emelkedő viteldíjakban egy művész különféle Bronx középiskolák hallgatóival dolgozott, hogy megvizsgálja, miért emelkednek a tömegközlekedés viteldíjai, és készített egy videót, amely elmagyarázza az eredményeket. A középiskolás diákok megismerkedtek az élelmiszerbélyegző rendszerrel, és létrehoztak egy posztert, amely ezt magyarázza másoknak a Food Stamped cím alatt.
A CUP rendszeresen fogad kéréseket más városoktól, akik érdeklődnek abban, hogy hasonló eszközök álljanak rendelkezésre. A Gaspar tudomása szerint az ország másutt nem felel meg a CUP-nak, bár a CUP számos projektje ingyenesen letölthető online.
"Úgy gondolom, hogy néhány dolog, amelyünk bizonyos szempontból szerény, " - mondja. "De nagyon hatalmasak, mert erőforrásokat és eszközöket hoznak olyan közösségekbe, amelyek nem férnek hozzá ezekhez a dolgokhoz."
