Az egerek nagy üvege hidegen megállított. John Whipple Potter Jenks ezeket az egereket 160 évvel ezelőtt gyűjtötte össze. Valószínűleg követte Spencer Baird 1850-es utasításait: tartson kéznél egy kis edényt, részben folyadékkal töltve, és dobja az egereket életben; ez „gyors és kevés fájdalmas halált” és „az állat jobban képes lesz a hang megtartására”.
Az egereket áthelyezték egy új üvegedénybe, és újracímkézték őket. De itt voltak. Évek óta követem Jenks nyomát, és hirtelen éreztem, hogy furcsamód a jelenlétében vagyok.
1894. szeptember 26-án a Brown egyetemi múzeumának lépésein meghalt a természettudós, taxidermista, néptudományi író és szeretett professzor, John Wipple Potter Jenks. "Ebélt, talán túl nehezen ... és egy pillanatra betegség vagy szenvedés nélkül lejárt" - írta az egyik diákja.
A Jenks Múzeum üvegtárgyakat kínálott taxidermiai állatokkal, a világ minden tájáról származó néprajzi tárgyakkal és más múzeumi méltó érdekességekkel - néhány 50 000 darabgal - csomagolt üvegtárgyakkal. De még a halála előtt a múzeum régimódinak tűnt.
A Brown Egyetem 1915-ben bezárta a múzeumot, és gyűjteményeinek nagy részét 1945-ben az egyetemi hulladéklerakóban dobta el. Sok éven át a Smithsonian múzeumi kurátora voltam. Most az amerikai tanulmányok professzora vagyok a Brown-nál, és a leginkább elfeledett Jenks Múzeum már régóta elbűvölt. Új könyvem keretévé tettem, a Belül az Elveszett Múzeumban . A Jenks elveszett múzeumának látványán keresztül könyvem részletezi a múzeumokban jelenleg folyó értékes munkát: művészet, tárgyak és természettudományi példányok gyűjtése, megőrzése, bemutatása és tanulmányozása.
1850-ben, amikor a Smithsonian Intézet természeti történeti mintákra hívta fel a figyelmét - különös tekintettel a „kis négymadárra, mint egerekre, darabolókra, anyajegyekre, denevérekre, mókusokra, morgókra” - Jenks volt a sok természettudós közül, akik válaszoltak. Baird-et (aki később az intézmény második titkára lesz) egereket, egereket, darabokat, nyérceket, pézsmaféléket és bőrgombákat, egy patkányt és két róka mellé küldte.
„Felhívtam a figyelmet a tanulókra és másokra, hogy hozzanak bennem mindaddig, amíg nem sírt” - írta Jenks önéletrajzában. (Jenks egérként hat centet fizetett nekik.)
Az Elveszett Múzeum belsejében: Kurátor, múlt és jelen
Ebben a kötetben Steven Lubar, a terület legfontosabb tudósai és szakemberei körében, a „múzeumot” igévé változtatja, és a színfalak mögé vitt minket annak bemutatására, hogy a gyűjtemény, kiállítás és programozás hogyan készül és szerveződik. Világos, egyértelmű és ésszerű beszámolója esettanulmányokat és nagyobb keretet kínál a múzeumi gyakorlatok, a választások, a történelmi trendek, az ellentmondások és a lehetséges jövőbeli események megértéséhez. A művészeti, tudományos és történeti múzeumok kezelése, valamint a foglalkoztatói szerepek az igazgatótól és a kurátortól a kiállításszervezõig és oktatóig ezt a múzeum területén mindenki számára elõírt olvasáshoz teszik.
megveszA Smithsonian éves jelentése megköszönte munkájának: "Az intézmény földrajzi gyűjteményének egyik legfontosabb hozzájárulása a Massachusetts keleti emlősök sorozata, amelyet JWP Jenks, a Middleboro kapott."
Baird elemezte azokat a mintákat, amelyeket 1857-es gyűjteményéhez kapott : Észak-amerikai emlősök: A fajok leírása, elsősorban a Smithsonian Intézet Múzeumában található gyűjtemények alapján .
Amikor Baird befejezte a Jenks „varmintusok” megnézését és mérését, azokat a Smithsonianban tárolták, valamint az összes többi állatot, amelyet Baird az emlősöknél használt .
Ezeket más tudósok számára is rendelkezésre bocsátották, hogy felhasználhassák munkájukhoz.
1866-ban Joel Asaph Allen, a Harvardi Összehasonlító Állattudományi Múzeum (MCZ) kurátora elkezdte dolgozni a Massachusettsi emlősök katalógusában. Ez az 1869-es katalógus elsősorban Allen saját gyűjteményén alapult Springfieldben, de Allen tudott Jenks gyűjteményeiről a Smithsoniannél Baird könyvéből, és meg akarta vizsgálni azokat.
Jenks egerei otthont találtak a Michigan Egyetemen, a Chicagói Tudományos Akadémián és a Baltimorei Női Főiskolán (ma Goucher Főiskola). (Lukas Rieppel) 1866 június 24-én a Smithsonian elküldte őket az MCZ-hez, nem túl messze az első otthontól, Middleboro-tól, hogy Allen dolgozzon. Allen új dolgokat tanult meg Jenks emlőseitől, és felajánlotta munkájának elismerését: "Senki sem tett többet a történelmünk ismeretének javítása érdekében, mint JWP Jenks, a Middleboro."
A Jenks egerei továbbra is megjelennek a taxonómiai szövegekben, ám ezek más célt is szolgálnak. 1876 februárjában az MCZ rágcsálók szállítását vette át a Smithsonian-tól, köztük számos Jenks-példányt. Nemzeti múzeumként betöltött szerepében a Smithsonian azonosított mintadarabkészleteket osztott fel az országos múzeumokba. A Jenks egerek új otthont találtak többek között a Michigan Egyetemen, a Chicagói Tudományos Akadémián és a Baltimore Női Főiskolán (ma Goucher Főiskola).
A Jenks egerek hasznosak voltak. A tudósok megvizsgálták őket és mérték őket - tucatnyi vagy annál több mérést minden egérhez - taxonómiákat építettek velük, és felhasználták más típusú kutatásokhoz. Ezért gyűjtötték őket, és ezért őrizték meg őket. Sok Jenks egér még mindig a Smithsonianban, az MCZ-ben és más múzeumokban található az országban, további felhasználásra várva. Látni akartam őket. Ekkor találtam meg a nagy üveget az MCZ-nél.
A Jenks egerek a tudományos gyűjtemények hagyományos történetét mesélik el. Nem gyűjtötték kiállításra, soha nem voltak a kiállításon, és valószínűleg soha nem is lesznek. A világ 3 milliárd természettudományi példányának 99, 9% -a sem.
John Wipple Potter Jenks természettudós egy múzeumot épített a Brown Egyetemen, amely tele volt taxidermizált állatokkal és más példányokkal. Az egyetem 1945-ben eldobta a teljes gyűjteményt (Brown University Archives) De ez nem jelenti azt, hogy nem hasznosak. Nézzen a színfalak mögé, és látja, hogy használatra kerülnek.
Az antropológus, Margaret Mead 1965-ben az antropológusok és a mit csinálnak című virtuális turnéján vezette az Amerikai Természettudományi Múzeumot .
„Itt, a kurátorok padlóján, a hosszú csarnokok magas fa- és fémszekrényekkel vannak bélelt, és a levegőnek furcsa illata van - egy kicsit elavult, egy kevés vegyi anyag -, amely párolgási anyagok keveréke és a tényleges példányok, csontok vegyes szaga., tollak, talaj- és ásványi minták ”- írta. Lehet, hogy az a gondolat, hogy a múzeum „olyan hely, tele formaldehid-illatú mintákkal, amelyek mindegyike elég mocskos, keltezett és halott”.
De aztán kinyitja az ajtót a kurátor irodájába: „A kurátor iroda műhely. Itt új mintákat szétoszlat a katalógusba, vagy a régieket tanulmányozásra. Itt válogatja kiállításait, összehasonlítja a terepi jegyzeteket és a terepi fényképeit tárgyakkal, amelyeket egy közelmúltbeli terepi utazás során, vagy talán egy fél évszázaddal ezelőtt gyűjtött össze.
Richard Fortey, a londoni Természettudományi Múzeum paleontológusa vezet egy újabb színfalak mögötti turnéra. Megmutatja nekünk „a kurátor természetes élőhelyét”, a „folyosók, elavult galériák, irodák, könyvtárak és mindenekelőtt a gyűjtemények őrzőit”.
Végtelen fosszilis fiókok vannak, taxonómiailag elrendezve, mint az emlősök az MCZ-n. Mindegyiket latin nevével, a kőzetképződéssel, ahonnan visszanyerték, földtani korszakával, helyével és a gyűjtő nevével, és néha a közzétételének helyével is fel van tüntetve. Fortey itt végzi munkáját, nevek hozzárendelése új fajokhoz, összehasonlítva a szisztematika (a fajok közötti kapcsolatok) megértésének példáit, és általánosítva az evolúciót, valamint a geológiai és éghajlatváltozást. "A természettudományi múzeum referenciagyűjteményeiben végzett kutatás alapvető indokolása" - írja Fortey, "taxonómiai".
A természettudományi gyűjtemények képezték a legfontosabb biológiai áttörések alapját Georges Louis Leclerc Buffon 1749-es Histoire naturelle, générale et particulière- től Georges Cuvier állattenatómiának a 19. század eleje elméleteihez, valamint Darwin 1859. évi evolúciós elméletétől Ernst Mayr középszáma felé. Századi evolúciós szintézis.
A példányok összegyűjtése és a múzeumokban történő megrendelése megkönnyítette a tőlük tanulást. Egyszerűbbé vált az összehasonlítás és az elméletek felépítése ezekből. "Mennyire finomabb dolgok a kompozícióban, mint egyedül" - írta Ralph Waldo Emerson, a 1833-as Muséum d'Histoire Naturelle látogatása után. Emerson látta, hogy "az élet megforduló alapelve mindenütt kezdeti", az univerzum szervezete.
Hasonlóképpen, a tudósok hasznosnak találhatták a szervezés alapelveit munkájukhoz. A tudománytörténész, Bruno Strasser azt írja: „Amikor a tárgyak egyetlen helyen, egyetlen formátumban hozzáférhetővé válnak, úgy elrendezhetők, hogy a hasonlóságok, a különbségek és a minták egy emberi kutató számára szemmel láthatóvá váljanak; A gyűjtemények a világot koncentrálják, és hozzáférhetővé teszik a korlátozott emberi látómező számára. ”Ahogy Buffon 1749-ben fogalmazta meg:„ Minél többet látsz, annál többet tudsz. ”
A tudományos célú gyűjtés mindig központi szerepet játszott az amerikai múzeumokban. Charles Wilson Peale 1786-ban alapított Philadelphia múzeumának célja a hasznos tudás előmozdítása volt. Ez volt a közeli amerikai filozófiai társaság, a Smithsonian 1846-as alapításakor, valamint az Egyesült Államok egész területén a 19. század természettudományi múzeumainak célja. Gyűjteményeket építettek kutatók számára. Kiadtak tudományos cikkeket. A tájékoztatás - kiállítások, előadások, népoktatás - történelem nagy részének másodlagos célja volt.
A taxonómia és a szisztematika - a növények és állatok azonosítása és osztályozása - a 20. századig a biológia legfontosabb munkája volt, és a természettudományi múzeumokat helyezte a terület középpontjába. A taxonómia - magyarázza a harvardi Edward O. Wilson, a múzeum tárolójának egy másik tagadója - „olyan kézműves és tudáskészlet, amely a biológus fejére épül csak a szerzetesek évei alatt. . . . A képzett taxonómus nem csak a múzeumcímző. . . . Gazda és száz vagy ezer faj szóvivője. ”
A 20. század közepére azonban a múzeumban található biológia kevésbé tűnt fontosnak, mint a laboratóriumi biológia. A kísérleti és analitikai tudományok - genetika, biokémia, kristályok és végül molekuláris biológia - a természettudomány régimódinak tűntek.
A funkció fontosabbnak tűnt, mint a forma, a kémia fontosabb, mint a taxonómia, a viselkedés fontosabb, mint a megjelenés. A gyűjtemények divatosak voltak.
A múzeumi biológusok harcoltak. A Harvard Összehasonlító Állattan Múzeuma volt az a hely, ahol harcolták ezt a csatát - Wilson „a molekuláris háborúknak” hívták. Azt írta: „A molekuláris szakemberek abban voltak a biztosak, hogy a jövő számukra tartozik. Úgy gondolták, hogy ha az evolúciós biológia egyáltalán fennmaradna, akkor nagyon valami különfélere kell változtatni. Ők vagy hallgatóik megtennék, a molekulából felfelé haladva a sejten keresztül a szervezet felé. Az üzenet egyértelmű volt: hagyja, hogy a bélyeggyűjtők térjenek vissza múzeumaikba. ”
Bruno Strasser rámutat, hogy a múzeumokban dolgozó természettudósok mindig többet gyűjtöttek, mint az állatok és növények mintáit. A 19. században kezdve gyűjtöttek magokat, vért, szöveteket és sejteket is. Ennél is fontosabb, hogy adatokat is gyűjtöttek: helyszíneket, leírásokat, rajzokat.
A Jenks egerek mindegyik mérése egy hatalmas adatbázis részét képezte, amely nemcsak a bőr és a csontváz gyűjteményét tartalmazza, hanem a lényekkel kapcsolatos információkat is.
Ez hasznosnak bizonyult új kérdések megválaszolásában. Joseph Grinnell, a Berkeley gerinces állattan múzeumának alapító igazgatója hangsúlyozta ezen adatok fontosságát a 20. század eleje új biológiájában: „A múzeum kurátora csak néhány évvel ezelőtt volt elégedett azzal, hogy nagyon kevés referenciával gyűjtötte össze és rendezte kutatási gyűjteményeit. a forrásukhoz vagy azokhoz a feltételekhez, amelyek között szerezték őket. . . . A modern módszer, valamint a kaliforniai múzeumunk által egyre részletesebben alkalmazott módszer, amelynek célja az egyes megszerzett személyek nyilvántartása.
A Grinnell kaliforniai gyűjteménye nemcsak 100 000 példányt tartalmazott, hanem 74 000 oldalnyi terepi jegyzetet és 10 000 képet is. "Ezeket a terepi jegyzeteket és fényképeket úgy helyezték el, hogy a hallgató számára ugyanolyan könnyen hozzáférhetők legyenek, mint maguk a minták."
Grinnell szerint ezek az adatok sokkal fontosabbak lehetnek, mint a minták.
Amikor a Wilsonhoz hasonló tudósok az 1970-es években érdeklődtek a népességökológia elméleti kérdéseiről, a gyűjtemények és az ezekre vonatkozó adatok elengedhetetlennek bizonyultak. Amikor a szennyezés és a környezetszennyezés kérdése az 1980-as években, vagy a 2000-es években az éghajlatváltozás fontos kérdése lett, a gyűjtemények hasznosak voltak.
A múzeumok a szisztematikára összpontosítva a biodiverzitásra fordultak, miközben új módszereket keresnek a nehezen nyert gyűjtemények kihasználása érdekében. A biodiverzitás kutatása a szisztematikára támaszkodik; nem tudja, mi fog kihalt, hacsak nem tudja, mi van.
Az 1998. évi biodiverzitással és ökoszisztémákkal foglalkozó elnöke kritikus első lépésként hívta fel a gyűjtemények digitalizálását - ezt a felhívást a következő 20 évben olyan rendszerekkel válaszolták meg, amelyek lehetővé tették számomra, hogy Jenks egereit országszerte szétszórtan találjam.
Az elmúlt évtizedben számos érv merült fel a természettudományi gyűjtemények gyakorlati értékére vonatkozóan. A gyűjtemények hasznosak az invazív fajok nyomon követésében, valamint például a DDT jelenlétének (a múzeumi gyűjteményekből származó tojások vastagságának mérése) és a higanyszennyezés (madár- és halminták felhasználásával) dokumentálásában. A gyűjtemények hasznosak a kórokozók és a betegség-vektorok vizsgálatában; Egy század folyamán összegyűjtött szúnyogminták milliói információkat szolgáltatnak a malária, a Nyugat-Nílus vírus és más betegségek terjedéséről. Az invazív ázsiai hosszú szarvú bogár azonosításra került a Cornell entomológiai gyűjteményekben szereplő mintából.
A 2000-es évek molekuláris forradalma még több információt nyitott meg a gyűjteményekből. Lehetséges DNS kinyerése egyes mintákból, nemcsak a taxonómia javítása érdekében, hanem a betegségek és még a vírusok fejlődésének megismerésére is.
A kutatók gyűjteményekből származó anyagokat használtak az 1918-as influenzavírus története nyomon követésére. Az 1990-es évek hantavírus-kitörésének elemzése múzeumi rágcsálógyűjtemények felhasználásával hasznos volt a közegészségügyi tisztviselők számára az új járványok előrejelzésében - és a kutatók azt állítják, hogy ha Afrikából jó gyűjtemények voltak, a közelmúltbeli Ebola-járvány könnyebben megérthető volt és ellenőrizhetőbb lett volna.
A természettudományi múzeumok továbbra is szolgálnak, amit a Smithsonian amerikai nemzeti múzeum igazgatója egyszer „anyagi tárgyak nagy referenciakönyvtárának” nevezött. Az idõbõl és a helybõl kihúzva régi kérdéseket vetnek fel és válaszolnak.
p.p1 {margin: 0, 0xx0, 0x1, 0xx0, 0x; betűtípus: 16, 0px Georgia; -webkit-text-stroke: # 000000} p.p2 {margin: 0, 0px 0, 0px 0, 0px 0, 0px; betűtípus: 16.0px 'Times New Roman'; -webkit-text-stroke: # 000000} span.s1 {font-kerning: nincs}
Kivonat Steven Lubar által az Elveszett Múzeum belsejéből adaptálva, kiadta a Harvard University Press, 35, 00 USD. Copyright © 2017, a Harvard Főiskola elnöke és munkatársai. Jogosult. Minden jog fenntartva.
