A 19. század közepén, amikor az Egyesült Államok hagyományosan fehér főiskoláinak szétszóródása hajlandó volt elfogadni a fekete jelentkezőket, az első történelmileg fekete főiskolák - az 1837-ben alapított Színes Ifjúsági Intézet (ma Pennsylvania Cheyney University), az Ashmun 1854-ben Intézet (jelenleg Lincoln Egyetem) és 1856-ban a Wilberforce Egyetem jött létre, hogy afroamerikaiak számára hozzáférést biztosítson a felsőoktatáshoz.
Annak ellenére, hogy a polgárháború 1865-ben befejeződött, az afrikai-amerikai oktatás szabadságát és lendületét kiterjesztette az ország egész területén, nevezetesen délen, a fekete hallgatók nagy részét még mindig akadályozták a hagyományos ösztönzők előtt. Tehát továbbra is saját maguk kellett létrehozniuk.
Az amerikai RadioWorks Szamara Freemark szerint a fekete miniszterek és a fehér jótékonysági szakemberek iskolákat nyitottak egyházi alagsorokban és az emberek otthonában, hogy korábban rabszolgaságban részesülő egyének képesek legyenek oktatást szerezni délen és azon túl.
Ezek közül az iskolák közül néhány végül teljes jogú főiskolákká és egyetemekké virágzott, és ezek közül több mint 100, együttesen történelmileg fekete főiskolák és egyetemek, vagy HBCU-k, még ma is létezik. És most nyitotta meg kapuit a világ első múzeuma, amely a HBCU-k kiemelésére szolgált - jelentette be Anne Branigin a The Root-nak .
A Washington DC-ben, a 7610A Georgia Ave NW-n, egy 638 négyzetméteres üzlethelyiségben található múzeum látogatói az iskolák történelmi fényképei és emléktárgyainak, valamint a legjobbaknak köszönhetően megtekinthetik a HBCU-k története és hatása az amerikai fekete kultúrára. ismeretlen diplomások.
A Washington Business Journal Rebecca Cooper-rel készített interjújában Terrence Forte ügyvezető igazgató azt állítja, hogy azt akarja, hogy a múzeum „áthidalja a rést azok számára, akik talán nem tudnak a történelmileg fekete főiskolai és egyetemi történetekről”. Forte, aki a múzeumot alapította családja (Forte mindkét szülője a Howard Egyetem diplomája) állítja, hogy a barátságos központként szolgáló tér megnyitása a négy szakaszban megkezdett terv első szakasza, amelyben nagyobb nyereségszerző múzeumot nyitnak a DC-ben
Smithsonian afro-amerikai történeti és kulturális nemzeti múzeuma szerint 1861 és 1900 között több mint 90 HBCU-t hoztak létre. (A HBCU-kat az 1965. évi Felsőoktatási Törvény úgy határozza meg, mint egy 1964 előtt létrehozott főiskola vagy egyetem, amelynek feladata a fekete-amerikai amerikaiak oktatása. )
Azóta a fekete kollégiumok felelősek az ország néhány legsikeresebb orvosáért, tudósáért és mérnökévé. Noha a HBCU-k az Egyesült Államok főiskoláinak és egyetemeinek csaknem 3% -át képviselik, az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumának 2016. évi statisztikája szerint ezek a felelősek az afrikai-amerikai hallgatók 27% -áért, akik STEM szakon végzettek.
A múzeum, amely március 9-én nyitotta meg kapuit, abban az időben jön, amikor a HBCU-k növekvő keresletet tapasztalnak, részben az egyre polarizálódó politikai légkör miatt.
"Számos HBCU-ba való beiratkozást, amely 2016-ban és 2017-ben megnövekedett, nem lehet megkülönböztetni a hallgatók egyre növekvő aggodalmától egy olyan világgal szemben, amely úgy tűnik, hogy következetesen leértékelődik és dehumanizálja őket" - mondta a National Geographic az év elején.
A történelemórán kívül a HBCU Múzeum weboldala részletezi a jövőbeni nagy terveket: ösztöndíjprogram finanszírozását, heti oktatási foglalkozásokat biztosít a középiskolások és a főiskolai hallgatók számára, valamint üzleti szemináriumokat és konferenciákat szervez. A második múzeum, Atlantában is működik.
