A kurzív kézírás és a türelmetlen iskolás gyerekek egész világon való hamarosan a múlté? A Prospect Magazine nemrégiben megjelent szerkesztése szerint az oktatók arra gondolnak, hogy a tökéletesen szkriptált ABC-k valószínűleg nem olyan fontosak:
Ha kiskorú gyermekeink vannak, hajlamosak elfelejteni, hogy az írás megtanulása nem könnyű. Ennek értelme lenne a lehető legegyszerűbbnek tartani. Ha hamarosan két különféle írásmódot tanítunk gyermekeinknek, akkor azt gondolod, hogy erre nagyon jó okunk van. Gyanítom, hogy a legtöbb általános iskolai tanár nem tudta benyújtani egyet.
Nemcsak az írásról szól, hanem az olvasásról is. „Mint olvasási szakember, furcsanak tűnik számomra, hogy a korai olvasókat, akik csak hozzászoktak a kézirat dekódolásához, felkérést kapnának egy másik írási stílus megtanulására” - mondja Randall Wallace, a Missouri Állami Egyetem olvasási és írási készségeinek szakember.
Volt-e valaha is a kurzív írás?
Egy 1960-ban az Egyesült Államokban végzett felmérés szerint a kurzust az általános iskolákban tanító döntés „elsősorban a hagyományokon és a széles körű használaton alapult, nem pedig a kutatási eredményeken.” Az egyik iskolaigazgató szerint a fő ok az állami elvárások és a tanárok képzése volt, és hogy „kételkedünk abban, hogy van-e jelentős előnye a kurzív írásnak.” Wallace szerint semmi sem változott: „A kurzív kézírás mint a tanterv formális részének elutasításának indokai messze meghaladják a megtartás okait”.
Hawaii, Indiana és Illinois mind a kurzív oktatást a „billentyűzet jártasságával” váltotta fel, és jelenleg 44 másik állam mérlegel hasonló intézkedéseket.
Iratkozzon fel ingyenes hírlevelünkre, hogy minden héten megkapja a Smithsonian.com legjobb történeteit.
Még több a Smithsonian.com webhelyről:
Mi lenne, ha a Newton ma kiadott Principia Mathematica kiadása a Comic Sans-ben lett volna?
1968-ban a jövő számítógépes iskolája
