A kertek mély emlékeket idéznek elő. Sokan töltöttünk formáló éveinket a nagyszüleink térdén a virágokkal és zöldségekkel kapcsolatos tanulás során. Lehet, hogy nem emlékszem az összes növénynevére, de emlékszem, hogy miként érezte magunkat a kertben töltött idő - a nap melege, a talaj hűsége, a talajtakaró összetörése és az orgonák illata. Létezik még az a kert, amelyet gyermekkorában megtapasztalt? Valószínűleg nem. Vagy ha igen, akkor lényegesen megváltozott az előzőtől ismerttől.
kapcsolodo tartalom
- Öt kihalt madárföld bronzszobrai a Smithsonian kertekben
- Itt az ideje, hogy kertjünk a Smithsoniannél
- A lista: Öt titkos kert a Smithsonian körül
- Csevegés a kertben Guy Paul James kertészekkel
„A kertek rövidek”, mondja Kate Fox, a Smithsonian Gardens oktatási szakember. „Ezek a helyek, még inkább, mint az épületek, elvesznek az idővel. Thomas Jefferson-ból származik, kertészek országában vagyunk, és a kertek és a kertészettörténetek révén sokat lehet tanulni a történelemről. ”
Ezeket a történeteket esszékben, fényképekben és videókban rögzítheti egy új digitális archívum, a Kertek Közössége nyitva áll és készen áll az üzleti életre. Mindenki felhívása kertészekre, kertészekre, történészekre és hétvégi rajongókra, hogy keressék a kertek nyilvántartását az Egyesült Államok térképén, vagy nyújtsanak be személyre szabott elszámolást egy közösségi kertről, egy iskolakertről, egy korábbi kert emlékéről vagy részletezze a kedvenc örökség növényének örömeit.
"Különösen a mindennapi emberek kerti történeteit várjuk, nem csak a nagy birtokokat" - magyarázza Fox. "Azt is meg akarjuk tudni, hogy hogyan érzi magát az amerikaiak a kertészkedésben és milyen szerepet játszik az életükben."














"Az archívumunkban található történelmi anyagok inkább a kertek magasabb társadalmi-gazdasági ábrázolására vonatkoznak" - mondja Cindy Brown, a Smithsonian Gardens-szel is. „Az amerikai kertes történetnek el kell mondania a teljes történetet. Mindenféle kertünk van hazánkban, és gondolkodnunk kellett egy módszerről a beküldött történetek átadására, így úgy döntöttünk, hogy online és helyi iskolákon keresztül keresi fel a kapcsolatot. ”
A következő év folyamán Brown és Fox projekt alapú tanulási tantervet és eszközkészletet is kidolgoznak annak érdekében, hogy támogassák a tanárokat, akik érdeklődnek abban, hogy a diákok a közösségükbe kerüljenek, és kertekkel kapcsolatos történeteket gyűjtsenek „Két részből áll” - mondja Fox a projektből . „Először is a történetek megőrzése, amelyek egyébként elvesztenék az időt. A másik oldal az, hogy a mesemondás a közösségek összekapcsolásának egyik módja, és ezek a beszélgetések inkább arra ösztönzik az embereket, hogy új módon látják a helyet, ahol élnek. ”
Brown elmagyarázza, hogy a Smithsonian Gardens munkatársai keményen dolgoznak egy oktatási cikk kidolgozásában, amely megtanítja a hallgatókat, hogyan kell szóbeli történeteket készíteni és interjúkat készíteni az emberekkel. "Azt is szeretnénk, ha a diákok és a családok részt vegyenek annak megértésében, hogy a kertek valóban egészségesen tartják-e a közösséget" - mondja. "Remélhetőleg ez megnyitja a hallgatók szemét az új kertészeti pályára is."
Egy Virginia úriember felhasználta a projektet őse felfedezésére. Kertese történetét a 19. századi olasz bevándorló ősekre vezette vissza. "Csodálatos beszélgetésnek indult a családjában, és sok új dolgot megtanult" - mondta Fox.
"Ez az első lépés a szélesebb közönség elérésében és a velük való közvetlen kapcsolatteremtésben" - mondta Fox. "Izgatottan látjuk, hogy milyen történeteket fogunk kapni."
Itt van a cselekvésre való felhívás. Kertészek, tegye le a simítót és jelentkezzen be. Van-e elhalványuló emlékek, amelyek elolvadtak, amikor elolvastatad? Talán volt egy családtag vagy barát, aki segíthet kitölteni azokat a kerti részleteket, amelyek egyébként idővel elveszhetnek? Ha készen áll a történetek megosztására, kérjük, lépjen kapcsolatba a Gardens Community közösséggel. Alig várom, hogy elolvassa őket!