Úgy hangzik, mint a Black Mirror cselekmény: A hallgatókat felkérik, hogy azonosítsák a megfelelő tárgyakat, de amikor egy robot egy nyilvánvalóan rossz választ ad ki, néhány gyerek ismételje meg, amit a bot szó szerint tesz, ahelyett, hogy saját zavarba csapna. De ez nem tudományos fantasztika - egy új, a Science Robotics közzétett tanulmány azt sugallja, hogy a gyerekek könnyen engedik magukat a robotok társainak nyomására.
A Bill's Andrews beszámolója szerint egy német és brit kutatócsoport 43 gyermeket toborzott 7 és 9 év között, hogy részt vegyenek az Asch-kísérletben - egy társadalmi megfelelőségtesztben, amelyet látásvizsgára maszkolnak. Az első kísérlet, amelyet először az 1950-es években fejlesztettek ki, arra kéri a résztvevőket, hogy hasonlítsák össze négy sort és azonosítsák a két hosszúságot. Nyilvánvalóan helyes válasz van, mivel a vonalak jellemzően vadul változó hosszúságúak, és amikor a gyerekeket egyedileg tesztelték, akkor az idő 87% -ánál adtak megfelelő választ.
Amint a robotok megérkeztek a helyszínre, a pontszám 75 százalékra esett.
„Amikor a gyerekek egyedül voltak a szobában, nagyon jól teljesítették a feladatot, de amikor a robotok részt vettek és rossz válaszokat adtak, csak követték őket.” - tanulmányozta Tony Belpaeme, a Plymouthi Egyetem robotikusa. az Egyesült Királyságban, mondja a The Verge's James Vincent.
A képen a használt robot, a kísérlet felállítása és a résztvevők számára bemutatott „látásteszt” (Vollmer et al.) Az új tesztelési környezetben egyszerre egy önkéntes ült három humanoid robot mellett. Noha az értékelést igénylő vonalak továbbra is jól megkülönböztethetők voltak, a gyermekek résztvevői kételkedtek magukban, és útmutatást kértek robot-társaikhoz. A gyermekek által adott helytelen válaszok közül 74% -uk felel meg a robotok által szó szerint adott válaszoknak.
Alan Wagner, a Pennsylvaniai Állami Egyetem repülőgépmérnöke, aki nem vett részt az új tanulmányban, azt mondja a The Washington Post Carolyn Y. Johnsonnak, hogy az embereknek a gépekbe vetett hibátlan hitét automatizálási elfogultságnak nevezik.
"Az emberek hajlamosak azt hinni, hogy ezek a gépek többet tudnak, mint ők, nagyobb tudatossággal rendelkeznek, mint valójában" - jegyzi meg Wagner. "Mindezeket a csodálatos és fantáziadús tulajdonságokat adják rá."
A Verge's Vincent azt írja, hogy a kutatók ugyanazt a tesztet végezték 60 felnőtt csoportján. A gyerekektől eltérően, ezek az idősebb résztvevők ragaszkodtak a válaszokhoz, megtagadva a robotok (helytelen) lépéseinek követését.
A robotok becsületes megjelenése befolyásolhatta a felnőtt résztvevők iránti bizalom hiányát - magyarázza Belpaeme.
"[Nincs] elegendő jelenlétük ahhoz, hogy befolyásosak legyenek" - mondja Vincent. "Túl kicsi, túl játékszerű."
A vizsga végén megkérdezett résztvevők ellenőrizték a kutatók elméletét, kijelentve, hogy feltételezték, hogy a robotok hibásan működnek, vagy nem elég előrehaladottak ahhoz, hogy a helyes választ adjanak. Belpaeme megjegyzi, hogy lehetséges, hogy ha a tanulmányt autoritatívebb robotokkal megismételnék, a felnőttek ugyanolyan fogékonyak lesznek, mint a gyerekek.
A sajtóközlemény szerint a csapat megállapításai messzemenő hatással vannak a robotika iparának jövőjére. Mivel az „autonóm szociális robotok” egyre gyakoribbá válnak az oktatás és a gyermeknevelés területén, a kutatók figyelmeztetik, hogy védőintézkedéseket kell tenni „a gyermekek általi kockázat minimalizálása érdekében a szociális gyermek-robot kölcsönhatás során”.
