Elsőként - a Smithsonian Intézet titkára, G. Wayne Clough - új elektronikus könyvet tett közzé, amelynek címe Mindkét világ legjobbjai: Múzeumok, könyvtárak és archívumok a digitális korban . Cselekvési felhívásként Clough felvázolja azt a tanfolyamot, amelyet a Smithsonian követ az elkövetkezendő években, miközben tárgyait digitalizálja, kutatásait tömeges forrásból készíti, és gyűjteményeit megnyitja nyilvános értelmezés és fogyasztás céljából. „A digitális technológia manapság elterjedt” - írja -, annak használata, különösen a világ fiataljai körében, univerzális; hatalmas lehetőségei vannak; és oktatási és kulturális intézményeinkben mindenki megpróbálja kitalálni, hogy mihez kezdjen. Kötelező, hogy a múzeumok, könyvtárak és levéltárak csatlakozzanak az oktatási intézményekhez. ”
kapcsolodo tartalom
- A Smithsonian akar! (Gyűjteményeinek átírásához)
Clough titkárral leültünk, hogy megismerjük a könyvírás motivációját, a 14 millió tárgy digitalizálásának nehézségeit és az eddigi kedvenc digitalizációs projektjeit.
Fotó: Carl C. Hansen, Smithsonian
Mi először érdeklődött a digitalizálás iránt, és elgondolkodott a Smithsonian részvételében?
Egész szakmai életemben részt vettem a számítástechnikában. Azt mondom az embereknek, hogy amikor egyetemi hallgatóként a Georgia Techbe jártam, az első tanfolyamom a diák használatának szabálya volt, az utóbbi pedig a számítógép használata. Elhagytam a diaszabályt, és nagyon belekaptam a számításba. Dolgozatom a 60-as években, Berkeley-ben, CDC 6600 gépet használt a komplex környezetek szimulálására. Ez a fajta technológia forradalmasította a gondolkodásmódját a geológiáról és a mérnöki munkáról.
Később, oktatóként és oktatóként életemben számítástechnikát alkalmaztam. Duke-nál az első feladatuk, melyet nekem adtak, egy gépi képzés volt a számítástechnika területén, és tényleg labdámmal csináltam, szóval ez valami olyasmi volt már hosszú ideje. Rendszergazdaként mindig voltak olyan emberek, akik különféle technológiai eszközöket próbáltak eladni nekem, amelyek forradalmasítanák az oktatást. Ugyanakkor még nem volt elég idő. Az eszközök nem voltak elég robusztusak, túl kopaszok, nem méretezhetők.
Amikor meglátogattam a Smithsonian-t, egyértelmű volt számomra, hogy hatalmas potenciál rejlik, és hogy végre megállunk egy csúcspontban az általunk használható eszközök szempontjából. Ami történt, az volt, hogy mindenkinek megvan a saját eszköze, majd az alkalmazások jöttek, és óriási lehetőségeket kínáltak. A közösségi média is jött. És most olyan gyorsan változik. Alig néhány évvel ezelőtt nem volt szociális média, és most Smithsoniannak 3, 5 millió ember követi minket a közösségi médiában.
Azokban a korai években, amit tettünk, kísérlet volt. Azt mondtam, hogy "hagyjon ezer virágot virágzni." Tehát felállítottunk egy Smithsonian 2.0 alapú kockázati alapot. Aztán a Gates Alapítványon keresztül 30 millió dolláros alaptételt alapítottunk az új közönség eléréséhez, így hagytuk az embereknek versenyezni azért az alapokért. Hirtelen az emberek nagyszerű ötletekkel jöttek elő, így láthattuk, hogy történnek dolgok, de nem volt erre esernyőnk.
Tehát ez a következő lépés, és a könyv valójában az a gondolkodási folyamat, hogyan összerakod és működtetted - tartsd benne az innovatív és kreatív szellemet, hogy ne mondd, hogy mindennek ugyanaznak kell lennie, de ugyanakkor felemelkedj is a Smithsonian összes részét fel kell vetni a digitalizálásba. Nem lesz működőképes számunkra, ha ezen a területen két múzeum található a terepük tetején, és 16 nem. Szóval hogyan mozdíthatunk mindenkit fel a játékba? Vannak lehetőségeink arra, hogy bárhová elérjük az embereket, és számomra az időzítés csak tökéletes ezen ötletek megvalósításához.
Dióhéjban mi a jövőkép a Smithsonian digitális jövőjéről? 10, 20 vagy 30 év múlva mik lesznek az intézmény kulcsfontosságú módjai a digitalizálás felkarolása és a nyilvánosság számára történő hozzáférés biztosítása céljából?
Az útra nézve látni fogjuk az intézmény kreatív tevékenységeivel foglalkozó embereket. A múltban a kreatív tevékenységek teljes mértékben a múzeumok és a gyűjtőközpontok falai mögött voltak. A közönség csak a kiállítások címkéin keresztül jutott hozzá ehhez, amely elmondta nekik, mit gondolunk. Most, ebben az új világban, az emberek valójában segítenek nekünk kiállítások megtervezésében, és ez interaktív lesz. Van például egy önkéntes oldal béta verziója, amelyen több száz dolgozik velünk a projekteknél. Alapvetően feladatokat tesz fel, és az önkéntesek választhatják meg, melyeket akarják megtenni. Nyújtsák be hitelesítő adataikat, majd mondjuk, átírják egy kurzív naplót. Alapvetően olyan dolgokat vesznek, amelyeket a nyilvánosság még soha nem látott, és elérhetővé teszik.
Vannak olyan esetek is, amikor az emberek többet tudnak bizonyos tárgyakról, mint mi. Rengeteg eszközünk van az őslakos amerikai törzsekből, és talán többet tudnak róluk, mint mi, és szeretnénk, ha elmondanak róluk ezekről a tárgyakról. Az emberek beszélgetésbe fognak velünk lépni, nem pedig monológba. Mi már nem az 'Isten Hangja' vagyunk.
Ez azt is jelenti, hogy hagyjuk az emberek megosztani kutatásainkat. Megvan ez a dolog, az úgynevezett LeafSnap, egy alkalmazás, amely azonosítja a fafajokat a levelek képei alapján. És ha képet készít és elmondja nekünk, hogy csináltad, akkor tudjuk, hol voltál, és tudjuk, mi az a fa. Tehát most a favonalakat leképezzük az emberek ezen információk alapján készített jelentései alapján. A jövőben ez rendkívül értékes lesz, mivel a globális felmelegedés hatására a fák tartománya megváltozik. A Harvard-Smithsonian Astrophysical Observatory-ban van a Colorful Cosmos projekt, ahol száz múzeumban a gyerekek használhatják távcsöveiket, és ezek a gyerekek képesek beszélni Smithsonian tudósokkal. Ez soha nem történt volna meg korábban.
A másik dolog az, hogy alapvetően ez meg fogja változtatni intézményünk működését. Sokkal rugalmasabbnak és alkalmazkodóbb intézménynek kell lennünk, mert talán a mai legnagyobb technológia nem a jövőben lesz. Ha nem mozogunk és nem mozogunk, akkor maradunk hátra.
A Smithsonian munkatársai elvégzik Abraham Lincoln halálmaszkjának 3D vizsgálatát. Kép Smithsonian Digitization Program Office 3D Lab segítségével
A könyvben azt is írta, hogy azt akarja, hogy Smithsonian digitalizálja 14 millió tárgyat kezdetként. Hogyan rangsorolja azokat az objektumokat, amelyeket először digitálisan kell elérhetővé tenni?
Ez jó kérdés, mert még a 14 millió is túl nagy. Ez jobb, mint 137 millió, de óriási szám. Amikor egy háromdimenziós tárgy digitalizálására gondol, valakinek meg kell szereznie, el kell vinnie valahova, ahol kifinomult szkennerek vannak, be kell szkennelnie, majd feldolgoznia kell, majd vissza kell helyeznie. Gondolj arra, hogy ezt 14 milliószor csinálod. Becsléseik szerint ez a legjobb esetben 50 év.
Ezért kell prioritást élveznie. Van néhány elem ebben. Az egyik az, hogy megértjük, mit gondolunk az embereknek, és azt is megkérdezzük az emberektől, hogy mit akarnak. Tehát művészeti gyűjteményeink például kb. 400 000 művészeti tárgyat tartalmaznak. Tehát megkérdeztük művészeti embereinket, és 20 000 tárgyat mondtak nekünk, amelyek a legjobbak a legjobbak. Tehát nagy felbontású digitalizálást végezzünk ezeknek az objektumoknak.
Miután azonosította ezeket, vannak olyan robotok, amelyek képesek elkészíteni a képeket. Tehát viszonylag gyorsan meg tudják csinálni. Ez egy kicsit gizmo, és felmegy egy festményre a falon, beolvassa a dolgot, és kész. Akkor újabb festményt tesz a falra, és megcsinálja azt.
A digitalizációs projektek közül, amelyeket Smithsonian eddig megtett, amelyek közül néhány a kedvence?
Nos, már néhány éve ott vannak rajta, és én lenyűgöztem. Az egyik első dolog, amit csináltak, a Kennicott koponya volt, amelyet az asztalomon tartok, és az embereket néha félek. Van néhány más is az irodámban - Lincoln halálmaszkja és Owney, a postai kutya. Van egy 3D-s nyomtatásom is egy eszközről, amely felmegy egy napenergia-érzékelővel, hogy megmérje a napenergia szélét - 2018-ban megy fel, és a Smithsonian Astrophysical Observatory munkatársai úgy döntöttek, hogy a megjelenítés legjobb módja az, hogy kinyomtatják műanyagban, tehát megvan.
Van egy másik történet is, amit nagyon szeretek. Találkoztam néhány, a hazatelepülésben dolgozó emberrel - amikor egy indián törzs azt mondja: „Vissza akarjuk ezt az objektumot, és bizonyíthatjuk, hogy tulajdonunk vagyunk benne.” Ezeknek a tárgyaknak nagy része temetkezési cikk, tehát amikor a törzsek visszakapják őket, eltemetik őket, és már nem látják őket. Tehát az embereink azt mondták a törzseknek: „Szeretnénk, ha háromdimenziós másolatot készítünk róla”, és engedélyükkel másolatot készítettek. Meg tudják festeni a dolgokat, és pontosan ugyanazok néznek ki, mint az eredeti tárgyak. Tehát bizonyos esetekben a törzsek látták a másolatokat, és azt mondták: „wow, tudsz készíteni nekünk valamit?” Mert nem akarják, hogy az emberek a valódi üzletet kezeljék, hanem azt szeretnék, hogy hozzáférjenek ahhoz. Egyes esetekben saját tárgyakat is elküldnek nekünk, és másolatot kérnek tőlünk.
Számomra ez az egész. Csak azt hiszem, olcsóbb, gyorsabb és gyorsabb lesz. Beletelik egy ideig, de ez teszi a dolgokat olyan hozzáférhetővé. Helyezte a képet vagy fájlt az iPad készülékére, és láthatja az elemeket, játszhat velük. Valóban életre kelti a történelem.
A könyvvel kijelenti, hogy a digitalizálás ilyen fajtája a Smithsonian prioritása. Miért fontos, hogy az intézmény vezessen ezen a területen?
Amikor eljöttem, az emberek azt mondták: „Mi vagyunk a világ legnagyobb múzeumi és tudományos szervezete”. Azt mondanám: 'Mi van? A legjobbok akarunk lenni.
És ha a legjobb akar lenni, ez egy nagy szó. Az egyik legjobb vagyunk a kiállítások kiállításában. Megvan a legjobb bélyeggyűjtemény, az egyik legjobb tudományos gyűjtemény. De nem lehet a legjobb a vállalkozásodban, ha elmenekül tőle ennyire nagyra. Tehát ha a Smithsonian vezető szerepet szeretne szerezni a múzeumokban, a csillagászatban, vagy bármi másban, vezetőnek kell lennie a digitális világban.
A másik dolog az, hogy ez lehetőséget ad nekünk, hogy oktatást nyújtsunk minden ember számára. És a közönség és a beállítás alapján testreszabhatjuk az általunk elmondott történeteket. És olyan hirtelen, hogy az „Isten hangja” már nem létezik. Sokkal figyelmesebbek és átgondoltabbak lehetünk abban, amit nyújtunk. Nagyon világos, hogy egy olyan világba költöztünk, ahol az emberek testreszabják azt a módot, ahogyan megközelítik a dolgokat. Például órákat tervezünk a tanároknak, de azt mondják nekünk, hogy csak alapvető keretként akarják használni őket a saját óráik beépítéséhez. Van egy háztáji tudományórára vonatkozó terv, de ha Tucsonban élsz, ez más történet lenne, mint amit elmondnál a washingtoni Bellinghamben, ahol rengeteg eső van. Tehát a tanárok keretet akarnak, de szeretnék beilleszteni a saját tartalmukat. Úgy gondolom, hogy egyre inkább segítő leszünk.
A másik dolog az, hogy ha elkezdesz mindent felhőbe helyezni, az vegyes táskává válik. Mi a különbség a Fővárosi Művészeti Múzeum és a Smithsonian művészete között, amikor a felhőben van? Az emberek kevésbé foglalkoznak azzal, ahonnan a dolgok származnak. Amikor múzeumba mennek, a Met-hez vagy a Smithsonian-hoz kell menniük. De amikor a felhőben vannak, őket nem igazán érdekli. Amikor egy Winslow Homer festményt néznek a felhőben, nem érdekli, hogy a Met vagy a Smithsonian származik-e - csak egy képet néznek. Tehát ez meg fogja változtatni az üzletviteli módot és a dolgokhoz való hozzáállást. És ismét azt gondolom, hogy az a fontos, hogy a Smithsonian vezető legyen, tehát ellenőrizhetjük a lehetőségeket - legalább megértjük és értékelik és formáljuk a lehetőségeket - de ha nem vezető vagy, akkor ők alakítani foglak. Az emberek azt várják tőlünk, hogy vezető szerepet töltsünk be ezen a területen.
Amikor ezeket a tárgyakat felhőbe helyezi, hogyan védheti meg, hogy a technológia elavulttá váljon, és elveszítse az adatokhoz való hozzáférést?
Van egy csoportunk, amely ezen dolgozik - idõfüggõ anyagoknak hívják. Gyűjteményeinkben sok olyan tárgy található, amelyek idővel romlanak. A régi filmfilmek ennek klasszikus példája, ám ezeknek sok példája van. Még mindig olvashat nyolc sávos kazettákat? Tehát van egy csoportunk, amely ezt tanulmányozza, és megpróbálja kitalálni, hogyan kell kezelni, és biztosítania kell a jövőbeni hozzáférést.
Jó példa erre a fajta akadály leküzdésére jelenleg az, ha több ezer terepi folyóirat van, amelyeket az emberek jegyzetekkel készítettek és szemléltettek egy rendkívül fontos expedíción. Van néhány Charles Darwin notebookunk. Tehát bizonyos szempontból ez egy elavult médium, mert kevés ember tudja elolvasni. De ha digitalizálni tudja, akkor mindenki el tudja olvasni. Tehát van egy önkéntes transzkripciós központunk, amely segíti a kurzus digitális formátumba történő átírását.
Ön úgy döntött, hogy ezeket az ötleteket e-könyv formátumban teszi közzé. Mit gondolsz a könyvek és az olvasás jövőjéről? Olvasta papíron vagy e-könyveket?
Nos, amikor eljuttam a strandra, még mindig szeretem egy igazi könyvet. Az iPad nem működik jól a napfényben. De mindent megpróbáltam - iPadokat, Kindles-eket stb. Most a kényelemről van szó, ezért főleg az iPad készüléket használom. Ha ülök a repülőtéren, és rájöttem, hogy letölteni szeretnék egy könyvet, akkor csak ott tölthetem le. De még mindig szeretem egy igazi újságot. A digitális verzió nem ennyit jelent. Egy igazi újság, amelyről oda-vissza tud fordulni, visszatérhet a korábbi cikkekhez. De egy dolog, amit szeretek az iPadnél, visszamehetek és megnézem, amit néhány évvel ezelőtt olvastam. Néha még visszamegyek és elolvastam azokat a dolgokat, amelyeket évekkel később újra elkészítettem.
Mindkét világ legjobbjai: A múzeumok, könyvtárak és archívumok a digitális korban ingyenes PDF formátumban érhetők el.
