https://frosthead.com

A tanulmány azt javasolja, hogy a rövidebb gondolkodás kulcsfontosságú a gyorsabb tanuláshoz

Új kutatások szerint a leggyorsabban tanulók egy régi mondást követnek - "Ne állítsd át". Egy új tanulmányban, amely elemezte az alanyok agyi aktivitását, miközben új feladatot próbáltak elsajátítani, a tudósok azt találták, hogy a leggyorsabban megkapják az embereket, akik leállították a magasabb rendű, analitikus kognitív folyamataikat.

A résztvevők kaptak egy egyszerű játékot, amelyben különféle tízjegyű sorozatokat koppintottak egy billentyűzetre; a tudósok fMRI segítségével ellenőrizték, hogy a résztvevők neuronjai mennyi lövöldözést játszanak.

"Minthogy ellentmondásosnak tűnhet, azok a résztvevők, akik csökkent idegrendszeri aktivitást mutattak, a leggyorsabban tanultak" - írja a Science Daily.

A Science Daily-tól:

A kritikus megkülönböztetés azokon a területeken van, amelyek nem kapcsolódnak a jelzések megtekintéséhez vagy a hangok lejátszásához: az elülső kéreg és az elülső cinguláris kéreg.

Úgy gondolják, hogy ezek a kognitív kontrollközpontok felelősek a végrehajtó funkciókért. "Ez a neurológiai vonás a tervek készítésével és azok követésével, a hibák és más magasabbrendű gondolkodásmódok észlelésével és elkerülésével kapcsolatos" - mondta a tanulmány szerzője, Scott] Grafton. "Valójában a végrehajtó funkcióra van szükség az összetett feladatokhoz, de valójában akadályozhatja az egyszerű feladatok elsajátítását."

Ez a kutatás felhívja a figyelmet a laboratóriumon kívüli ismerős példákra - például a sportolók és a zenészek leírják az „áramlási állapotokat”, amelyekben abbahagyják a gondolkodást, és inkább „a zónában” lépnek fel. Ez segít „megmagyarázni, hogy miért jobbak a gyerekek, mint felnőttek számára, akik új nyelvet tanulnak ”- írja a Philadelphia Inquirer . „Az alapvető építőelemeket képesek felszívni anélkül, hogy belemerülnének az elemzésbe. "A gyermekek nem rendelkeznek olyan magas szintű kognitív erőforrásokkal, amelyek a felnőtteknél vannak" - mondta Neil [idegtudós orvos] Albert. "

Tudod, amit mondanak: csak csináld.

A tanulmány azt javasolja, hogy a rövidebb gondolkodás kulcsfontosságú a gyorsabb tanuláshoz