A múlt héten Steve Jobs visszatért az életébe. Vagy legalábbis az aurája tette. A New York-i Guggenheim Múzeumban zajló „oktatási rendezvényen” az Apple kijelentette, hogy eljött az ideje, hogy „újból feltaláljuk a tankönyvet”, és ki jobb, ha megteszi, mint az Apple. Maga a mitikus vezető egy jobsian centrifugálást tett erre a kérdésre a Walter Issacson íróval folytatott interjú során, a Steve Jobs legkeresettebb életrajzával . A tankönyvek kiadása, amelyet Jobs elismert, „8 milliárd dolláros iparág volt érett a digitális pusztításra”.
Kezdje a zsákolás.
Abban az időben, amikor a mobiltelefonja megmondja az időjárás-előrejelzést, és autója útmutatást adhat Önnek, a tankönyvek nagyon jól reagálnak. Nem különböznek annyitól, mint amilyenek voltak, amikor az emberek lovakat lovagoltak dolgozni, kivéve, hogy sokkal többet fizetnek. Még mindig fájdalmasak az aktuális állapotban tartás, a kutyák fülére való felkészülése, mégis érzi magát, mintha tégla körül botlik.
Írja be az iPad készüléket. Az Apple megoldása természetesen az, hogy a tankönyveket karcsú, könnyű, fürge iPads-ra cseréli, és a múlt héten elhangzott nagy bejelentése az volt, hogy elindítja az iBooks 2 nevű elektronikus könyvesbolt új verzióját, és új partnereinek, néhány a legnagyobb tankönyvek kiadói az üzletben. Az e-könyvek mindegyike 14, 99 dollárba kerül, ez a bűnrészesség ebben a vállalkozásban, és frissítés szellő. Ráadásul interaktívak lesznek, érintőképernyő-diagramokkal, audio- és videofelvételekkel. És képes lesz szókeresésre is.
Az Apple kutatással is alátámasztja azt az állítást, miszerint az iPad oktatási eszközként elidegeníti a hagyományos tankönyvet. Egy tavaly egy kaliforniai középiskolában végzett tanulmány azt mutatta, hogy csaknem 20 százalékkal több hallgató (78 százalék, szemben 59 százalékkal) „jártas” vagy „haladó” értékelést kapott az Algebra I tanfolyamon, amikor iPad készüléket használ.
Szóval minden jó, igaz?
Nos, van egy kérdés, hogyan biztosíthatja, hogy minden gyerek rendelkezik iPad-del. Még ha az Apple engedményt is kínál az 500 dollár árcímke alatt, a legtöbb állami iskola manapság nincs pontosan a készpénzben. És nem mindenkit elkápráztatott az Apple innovációja. Sylvia Martinez, a YES Generation elnöke, egy olyan program elnöke, amely elősegíti a technológia integrálását az osztályterembe, azt mondja, hogy minden csengő és síp számára az, amit az iBooks az oktatáshoz vezet, inkább csípés, mint a feltalálás. Még mindig a tanulókat fogyasztóknak tekinti, míg a technológia a legjobbat mondja Martinez, ösztönözve őket alkotók létrehozására.
A Blogger, Steve McCabe, aki az Apple termékeire vonatkozó „Tidbits” című könyvet írja, még tovább megy. Reméli, hogy a jövőbeni ismétléseknél az Apple tankönyvszoftvere személyre szabottabb tanulást tesz lehetővé, ahol a tartalom képes lesz kölcsönhatásba lépni a hallgatóval - Siri fordul oktatóvá -, nem pedig fordítva. McCabe szerint az Apple jelenleg olyan tapasztalatokat kínál a hallgatók számára, amelyek különböznek az 1990-es évek CD-ROM-jaitól.
Steve Jobs átgördül.
Az új főiskola próbálja
Az oktatás még drámaibb változásai robbant fel a főiskolai szinten. A múlt hónapban a MIT bejelentette egy új, MITx elnevezésű kezdeményezés indítását, amely lehetővé teszi a világ minden tájáról az emberek számára, hogy MIT kurzusokat vegyenek részt. Ingyen.
Egy MIT oktatás ingyenes megszerzése egy kedves üzletnek tűnik, bár nem egészen olyan egyszerű. A kurzus kiválasztása meglehetősen korlátozott lesz, legalábbis kezdetben, és a MITx hallgatók nem csak diplomát szerezhetnek, hanem csupán „befejezési igazolást”. Lehetséges, hogy a tanúsítvány „megfizethető” díja is lesz. . De az egyetem által kínált más online tanfolyamokkal ellentétben a MITx platform hozzáférést biztosít a hallgatóknak a valódi online laboratóriumokhoz - nem csak a szimulációkhoz - és a hallgatók közötti beszélgetésekhez. Nyílt forráskódú szoftver, és az MIT elvárja, hogy az ország többi egyeteme és középiskolája végül is használják.
Ez csak megduzzasza az ingyenes online tanulás legújabb hullámait, amelyet olyan webhelyek úttörnek, mint például az Academic Earth, amely majdnem négy évvel ezelőtt elkezdte az ország legfontosabb egyetemeinek professzorainak előadásainak videóinak streamingjét, és most Bill Gates a legnagyobb rajongói, valamint a Khan Akadémia., az MIT diplomájának, Salman Khannak az agya, aki 2005-ben kezdte meg beszélgetési video oktatóit, és világszerte több mint 100 000 ember tartja az órai órákat. (Lásd Khan legutóbbi interjúját a Forbes- szel, hogy megtudja, hova vezet mindez.) Van Codeacademy, amely az új alkalmazók kódolására tanítja az alkalmazásokat.
És most vegyen fel egy új, Udacity nevű játékost, amelynek saját kíváncsi története van. Tavaly ősszel, Sebastian Thrun, Stanford professzor, aki szintén a Google vezetés nélküli autójának fejlesztését vezette, e-mailt küldött egy professzionális hálózatnak, mondván, hogy „Mesterséges intelligencia bevezetése” tanfolyamot fogja ajánlani - ugyanazt, amelyet az egyetemen tanított - online. töltés nélkül. Néhány napon belül 10 000 ember jelentkezett; végül 160 000 lenne, köztük egy szokatlanul nagy számú litván és több afgán, akik háborús övezeteken keresztül száguldoztak az internetkapcsolat eléréséhez. Amikor a tanfolyam decemberben véget ért, 248 ember nyert tökéletes pontszámot; egyikük sem volt hivatalos Stanford-hallgató.
A dolgok nyilvánvalóan kissé feszültek voltak, amikor Thrun értesítette a Stanfordi adminisztrátorokat arról a tervéről, hogy ingyenesen felajánlja osztályát. Tehát nem meglepő, hogy úgy döntött, hogy elhagyja az egyetemet, és egyedül indul. Azt írja le, hogy a technológia használatával az ingyenes, magas színvonalú oktatás világszerte elérhető, mint „kábítószer”.
A jövő hónapban az Udacity első két tanfolyamát, a „Keresőmotor felépítése” és a „Robot autó programozása” kínálja. Nem mindenki számára, de bárki számára elérhető.
Videó bónusz : Nézze meg Sebastian Thrun beszédét a nemrégiben megrendezett Digital Life Design konferencián, és hallgassa meg, hogy úgy döntött, hogy ingyenes tanfolyamokat tanítana a Matrixból.
