Egy új tanulmány kimutatja, hogy olyan arcok vagy képek érintése előtt, amelyekkel társul a szülőföldjével, az anyanyelvén gondolkodni próbál. Fotó: Mohi Kumar
Ha valaha is megpróbált külföldre költözni és megtanulni beszélni a helyi nyelven, tudatában van annak, hogy ennek sikeres végrehajtása óriási kihívás.
De a széles körben elosztott Wi-Fi hotspotok korában, az ingyenes félbeszélő Skype videohívások egyik féltekéjéről a másikra és a világ minden tájáról elérhető kedvenc TV-műsorok az interneten keresztül, az idegen nyelv beszéde nehezebb lehet, mint valaha.
Ennek oka az, hogy az új kutatások azt mutatják, hogy pusztán az otthoni arcok és képek látása megnehezítheti az idegen nyelven való beszélgetést. A Nemzeti Tudományos Akadémia folyóiratában ma közzétett tanulmányban a Columbia Egyetem és a Szingapúri Menedzsment Egyetem kutatói megállapították, hogy a közelmúltban az USA-ba költözött kínai hallgatók számára a Kínához kapcsolódó különféle vizuális jelek látása mérhetően csökkentette folyékony angoltudás.
A tanulmány első részében a kutatók 42 hallgató angol nyelvű képességét tesztelték két különböző körülmény között - miközben a számítógép képernyőjét nézték, vagy kaukázusi arcképpel, vagy egy kínai képpel beszéltek. Mindkét esetben pontosan ugyanazt az előre rögzített szöveget hallották (a főiskolai campusban való élésről), és saját gondolataikkal angolul válaszoltak.
Amikor a hallgatók egy kínai ember képével beszélgettek, lassabban és kissé kevésbé folyékonyan beszéltek, ahogyan azt egy megfigyelő ítéli meg, aki nem tudta, melyik képet nézte. Kontrollként a kutatók mindkét képpel való beszélgetés során megvizsgálták az angol anyanyelvűek folyékonyságát is, és nem találtak különbséget.
A második részben egy arc megnézése helyett 23 másik hallgató megnézte az Amerika lényegi alapvető ikonjait (például Rushmore hegy) vagy a kínai kultúra ikonjait (például a Nagy Fal), majd felkérték őket, hogy írják le a képet angolul. . A kínai képekkel való ismételt megismerés csökkent a folyékonyság és a szó sebessége.
Végül, a kísérlet utolsó részében, a kutatók megvizsgáltak bizonyos objektumokat olyan nevekkel, amelyeket bonyolult fordítani kínairól angolra. Például a pisztácia kínai szó fordítása szó szerint: „boldog dió”, míg a nyalóka szó „pálciként” fordul, és a kutatók megkísérelték látni, mennyire hajlamosak a hallgatók ilyen eredeti kínai nyelvi felépítésére. különböző körülmények között. (Angol példaként gondoljon a „görögdinnye” szóra - nem fordítana más nyelvre, ha összekapcsolja az adott nyelv „víz” szóját a „dinnye” szóval.)
A kutatók ilyen jellegű tárgyakról fényképeket mutattak 85 kínai nyelvű diáknak, akik csak körülbelül 3 hónapig voltak az országban. Egyes hallgatók ismerős képeket láttak a kínai kultúrából, mások amerikai vagy semleges képeket láttak. Az összes csoport ugyanolyan pontossággal mutatta be a tárgyak leírását, mint például a pisztácia, ám sokkal valószínűbb, hogy hibásan túlságosan szó szerinti fordításokat készítenek (pisztáciákat hívnak például „boldog dióknak”), ha először kínai képeket mutatnak, mint bármelyik másik két kategória.
A kutatók az eredményeket a „keretváltás” példájának magyarázzák. Lényegében az anyanyelvi anyanyelvűek továbbra is angolul tanulnak második nyelvet, és olyan arcoknak vagy képeknek vannak kitéve, amelyek Kínával társulva öntudatlanul arra késztették őket, hogy kínaiul gondolkodjanak. referencia Keret. Ennek eredményeként több erőfeszítést igényelt az angol nyelv beszélgetése - ami miatt lassabban beszéltek -, és valószínűleg arra késztette őket, hogy a kínai nyelven is „gondolkodjanak”, a kínai nyelvi struktúrák használatával, ahelyett, hogy a megfelelő angol szavakat fordítanák.
Mindez végül hatással lehet a második nyelv tanításával kapcsolatos gyakorlatokra, további bizonyítékot szolgáltatva arra, hogy a bemerítés a leghatékonyabb módja annak, hogy valaki elsajátítsa a mesterképzést, mert csökkenti a tanulmányban vizsgált ellenkezõ jellegzetességeket. Ha a közelmúltban olyan helyre vonultál, ahol anyanyelvét nem széles körben beszélik, vagy hosszabb ideig külföldön élsz, itt is leckét találsz itt: Ha folyékonyan szeretné tudni a körülvevő nyelvet, minimalizálja a videohívásokat és a TV-műsorokat otthonról.
