https://frosthead.com

Ragasztás könyveken keresztül

Hogyan juthat el a szülő egy gyermekhez? Rég régen, amikor tinédzserként tanultam, egyetlen alkalommal, amikor valóban beszéltem az apámmal, amikor autóban ültünk, és anyám és nővéreim kijöttek a házból templomba. Azt hiszem, valami arról, hogy nem vagyok szemtől szemben. Shireen Dodsonnak, a Smithsonian Anacostia Múzeumának és az Afro-amerikai történelem és kultúra központjának társult igazgatója jobb út állt: öt évvel ezelőtt anya-lánya könyvklubot szervezett.

Nem csak nagy kapcsolatot tartott fenn lányaival, Morgan-nal és Skylar-nal, hanem egy könyvet írt az Anya-Lány könyvkönyv klubból (HarperPerennial), amely több száz ilyen klub létrehozását segített segíteni. Ha kérdezel tőlem, a könyvek és még sok más könyv olvasása talán a legjobb védekezésünk a megbotrolódás és a mentális apátia, valamint a TV egyéb hibáinak ellen.

Elmentem egy Dodson klub találkozójára - tíz anya és lánya, akik több év után jóképű 12 és 13 éves lányok. A csoport egész nyáron nem találkozott ("Olyan magasak!") Egy anya emlékeztetett ), és eltartott egy ideig, amíg mindenki elhelyezett a fogadó anya és lánya Washington DC külvárosi nappali szobájában.

Az anyák egy zöldséggel és mártással megtöltött dohányzóasztal körül ülték, és lányaik a lábaikon a padlóra szóródtak. A könyv, amelyet mindenki olvastam, Louis Sachar Holes volt, névlegesen a fiúk fogva tartási táboráról, de valójában az emberi kapcsolatokról.

A beszélgetés elején a cselekményre és a karakterekre összpontosult, amikor a tizenéves háziasszony Brittney Fraser feltette a kérdéseket. Az anyák sokat beszéltek, és a lányoknak alkalmanként kellett őket elcserélniük.

Aztán hirtelen megvitatták, hogy mit értenek a "népszerû", és hogy egy lány miként lehet ilyen. A beszélgetés új sürgõsséget váltott ki; mindenki egyszerre beszélt.

Lánya: "Mindenki tudja. Ez az, hogy népszerű vagy a srácok között."

Anya: "Mindig azt azonosítottuk, hogy kedveljük, csinos vagyunk. Tehát mi teszi a középiskolai lányt csinosnak? Mindenki zárójelekkel jár, még mindig megpróbálja kitalálni, mi a teendő a hajukkal: Mi a szép?"

Lánya: "A szép nem ugyanaz, mint szeretni."

Egy másik lánya: "Jól nézel ki, de ha a srácok nem kedvelnek téged, nem vagy népszerű."

Anya: "Visszatérünk a témához: a srácok határozzák meg a népszerűséget."

Anya: "Tehát hogyan mutatják a fiúk, hogy kedvelnek téged?"

Lánya: "Ó, akkor beszélnek veled az iskola után. Sok népszerű lány mondja mindenkinek, hogy tudják, milyen orrosak lehetnek benne."

Aztán a specifikumokhoz jutottunk: a népszerûség minden lányos iskolában különbözik a koedukált iskoláktól; ez más a nagy iskolákban, ahol "csak túl sok ember van ahhoz, hogy egy legnépszerűbb legyen". A csoportok között vannak csoportok és egy csoportos kacérkodás, magyarázta az egyik lány.

És akkor vannak olyan lányok, akik népszerűek csak azért, mert ők, és mások - mint az okosok és a legjobb sportolók - egy ok miatt népszerűek. "Az aranyos lányok voltak a hülye gyerekek Philadelphiában, amikor én nőttem fel" - jegyezte meg az egyik anya.

Fokozatosan kép alakult ki a mai középiskolai életből, hogy mit jelent okosnak és lánynak lenni, és hogy egyes tanárok hogyan okozták el az okosokat. A legszebbek - mondta valaki - voltak a legbiztosabbak. És ez hozzájárult a fiúk népszerűségéhez is.

A beszélgetés egy órán keresztül folytatódott, és nekem ráébredt, hogy mindenki itt valami meglehetősen alapvetõen tanul: a lányok, hogy anyukáik nagyon sokat átéltek azon, amit most tapasztaltak meg; az anyáknak, hogy valójában közös dolguk volt a csípőlányukkal.

A könyvklub ötletével Shireen Dodson érkezett, amikor ő és egy barátja egy tengerparton sétáltak a Martha szőlőskertén, próbálva megérteni valamit a fényes, de titokzatos 9 éves lányukból.

"Morgan a középső gyermekem" - mondta Dodson. "Valamivel táncolott a saját dobosával, de szerette az olvasást és nagyon társas volt. Hogyan tudtam jobban megismerni? És hirtelen a villanykörte kigyulladt: könyvklub anyáknak és lányoknak!"

Az ötlet a kezdetektől kezdve találat volt. Morgan tíz saját korú lányt választott ki, nem csak a legjobb barátait, hanem az ismerőseket a templomból és a cserkészekből és más helyekről.

"Ez inkább a klubja, mint az enyém" - mondta Dodson. "A lányok teszik fel a kérdéseket, vezetik a megbeszéléseket és elkészítik az ételt. A csoportunk nagyon konzisztens volt - elvesztettünk egy párot, és felvettek egy pár, és igazán jó barátok lettem a többi anyukával."

Dodson és férje, Leroy Fykes, valamint három gyermekeik mind lelkes olvasók. A legidősebb gyermek, III. Leroy az egyetemen jár, a legfiatalabb, a 9 éves Skylar pedig második klubot alapított. Egy családbarát egy apa-fia olvasóklubot szervezett, és Dodson azt mondta, hogy hallott az anya-fia klubokról, valamint a nagymamákról és az unokákról. "Ez valóban működik minden felnőtt-gyermek kombinációnál."

A könyvklubok szépsége az, hogy a könyv szereplőinek megbeszéléseinek leple alatt kifejezheti saját érzéseit. Mint például: "Van egy barátom, aki ..."

Ezeknek a nem egymással nem szembesülő találkozóknak - fórumnak, ahol a lányok szenvedélyesek lehetnek véleményüket és meghallhatják, hogy másoknak hangzik - alapvető előnye, hogy ha az akadályok le vannak engedve, a lányok sokkal szabadabban beszélnek anyjukkal a klubon kívül.

Dodson azt javasolja, hogy egy klub tartson legfeljebb két iskolai osztályt. Bármely szélesebb korosztályban a lányok nagyon különböző kérdésekkel foglalkoznak.

"Ha ugyanaz a dolog nem érinti az egész csoportot olyan viccesnek, akkor megoszlik" - mondta. Az anya-lánya könyvklub tele van sok ilyen hasznos tippel, valamint a javasolt olvasási listával.

A klubév ezen első ülésén a lányok elhoztak olyan könyveket, amelyeket a nyár folyamán olvastak, és amelyeket a klub számára javasolnának. Kíváncsi voltam, hogy pontosan mit olvasnak, és Dodson hamarosan kiadott egy másolatát a második könyvéből, a 100 könyv a lányoknak, hogy felnőjenek.

Ez egy csodálatos keverék. A történetek visszajutnak a Gyarmati Amerikába, és továbbjutnak a sci-fi jövőjébe, nevezetesen Zimbabwéba a 2194-es évben.

"Ez elsősorban a modern irodalom - jegyezte meg Dodson -, mert ez nem iskola. A móka kedvéért."

Természetesen nem számítottam arra, hogy a Mill on the Floss-on szerepel, és örültem annak, hogy ez messze meghaladta a Nancy Drew könyveit. A listán megtalálhatók a Narnia krónikái, a Charlotte's Web, a Kis ház sorozat, valamint Ray Bradbury, Maya Angelou, Rudyard Kipling és Arthur Miller alkotásai.

"Néhányan határozottan azok, amelyeket fiúk könyveinek nevezhetnék" - mondta Dodson. - részben azért, mert a lányoknak tudniuk kell, mi folyik át a fiúk fejein, másrészt azért, mert egy jó könyv jó könyv. Ha jól írták, és jó lehetőség a megbeszélésre, miért nem? "

Első könyve Alice Letvin-t idézi, aki valaha a Nagykönyvek Alapítványának elnöke volt: "Időnként a gyermekeket a saját realitásaikba zárják. Csapdába kerülhetnek a saját felfogásukban. Egy gazdag történet megbeszélésében rejlő egyik pozitív és felszabadító dolog látni kell a nézetet, amellyel a csoport tagjai látják. Különösen motiváló lehet, egyfajta kinyilatkoztatás a gyermek számára. "

Igaza van. Kreatív cselekedet az önmagának elolvasás, de amikor te és a barátod valami különbséget szerez ugyanazt a könyvet, és beszélni tud róla, az az oktatás.

Ragasztás könyveken keresztül