1951-ben a 16 éves Barbara Rose Johns vezette teljesen feketes középiskoláját, hogy tiltakozzon a szegregált iskolák egyenlőtlen körülményei ellen. A NAACP tanácsai alapján ő és szövetségesei később csatlakoztak a mérföldkőnek számító Brown kontra Oktatási Tanács ügyéhez . A Polgári Jogi Mozgalom utáni évtizedekkel azonban az 1950-es években megkezdett küzdelem még nem fejeződik be. Egy új jelentés szerint az afroamerikai lányok a felsőoktatásban szinte minden mérési mutatónál rosszabb a többi lánynál, mint más lányok.
Az afro-amerikai lányok sokkal inkább, mint a többi lánycsoport, egy év alatt felfüggesztik, kitoloncolják vagy visszatartják, írják a Nemzeti Női Jogi Központ és a NAACP Jogi Védelmi és Oktatási Alap (LDF). Jelentésük szerint a faji és nemi megkülönböztetés és a sztereotípiák - valamint az erőforrások, a tanárok és a tevékenységek egyenlőtlen eloszlása - felelősek.
A 2011–2012-es tanév során az afrikai-amerikai női hallgatók 12 százalékát - a K előtti osztálytól a 12. osztályig - felfüggesztették. Ez az arány hatszor magasabb, mint a fehér lányoké. Ez is magasabb, mint bármely más lánycsoportnál, és magasabb, mint a fehér, ázsiai és latin fiúk esetében. (Az eredeti jelentés szerint az afroamerikai fiúk 20% -át felfüggesztik.)
A jelentés egyik vezető szerzője, Janel George, az LDF oktatási és politikai tanácsadója beszélt az NPR-vel arról, hogy a magas felfüggesztési arány és más fegyelembeli különbségek hogyan befolyásolhatják az oktatást:
Elvesztettük az oktatási időt, az elveszített osztálytermi időt, az irodai környezetből való kiszakadást, az idegenkedést és sok alkalommal látjuk, hogy a fiatalkorúak igazságszolgáltatási rendszeréhez gyakran fordulnak elő gyakran kisebb bűncselekmények.
Az egyik történet, amelyet a jelentésünkben elmesélünk, egy fiatal hölgy idézete, aki azt mondja: "Különböző szabályok vonatkoznak ránk, míg más hallgatók ugyanazokat a jogsértéseket követhetnek el, és fegyelmezettebbek leszünk."
A jelentés szerint az eredmény az egyenlő bánásmód és az esélyekért folytatott harc egész élete. 2010-ben az afro-amerikai lányok egyharmada nem fejezte be időben a középiskolát. 2013-ban a 25 évesnél idősebb afroamerikai nők több mint 40% -a szegénységben él.
A jelentés dicséri az afro-amerikai fiúkkal kapcsolatos kezdeményezéseket, de további támogatást, beruházást és figyelmet kér az afro-amerikai lányok számára.
